第 12 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《嗨,秋天》 班级:小4班 日期:11月13日~11月17日 带班老师:夏清云、陶宏英
本周 重点 |
⒈本周继续开展《嗨,秋天》主题线索二“水果真好吃”,基于第一周主题的实施本周将继续引导孩子一起说一说常见水果的颜色、形状、味道、摸上去的感觉等特征,用各种不同的方式画水果,用身体动作表现摘果子的快乐……在一系列的活动中,引发幼儿对水果的认识与喜爱,知道水果有很多营养,吃水果让身体更健康。 ⒉幼儿知道剥香蕉、桔子等水果的方法,在有趣和生活化的情境中学到知识和经验。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于本周气温骤降,早晨来园孩子穿厚外套的情况,重点指导孩子进班级后根据自己的体感脱外套,并折叠后放入小柜子。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域活动: 美工区(《秋天的果园》《彩色的树叶》《橘子皮贴画》)益智区(《水果大侦探》《水果分大中小》);科探区(《海绵运水》);生活区(《漂亮的手链》《洗水果、切水果》);阅读区(《森林里的小动物》《好饿的小蛇》);建构区(《秋天的果园》) 基于上周孩子们都观察过各种水果的情况,本周继续提供苹果、橘子、火龙果等水果供幼儿观察不同的颜色,在美工区中提供了红色、橙色等颜料,重点指导幼儿在剪好的圆形塑料泡沫纸上刷色变成“果子”,然后将刷好的“果子”粘贴在操作材料上。 |
集体 活动 |
语言:好饿的小蛇 |
数学:水果在哪里 |
音乐:苹果歌2 |
美术:丰收的苹果园 |
综合:水果宝宝爱洗澡 |
户外 锻炼 |
足球场 重点指导幼儿组合垫子进行游戏,能手脚协调在垫子上爬行、翻越。 |
挑战营 重点指导幼儿能够手脚协调的进行攀爬,奔跑中注意避让同伴。 |
小型滑梯(跑道) 重点指导幼儿能有序在安吉梯上走、攀爬,保持身体平衡,并注意安全。 |
大型玩具 重点指导幼儿大胆在网格中爬行,并能够掌握正确的爬行方法。 |
小山坡 重点指导幼儿坐小车从山坡上往下滑,注意避免撞到别的小朋友。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏: 医院(基于上周幼儿对医院游戏的经验积累,本周继续引导幼儿了解小医生和小护士的工作流程,帮助小医生和小护士丰富游戏经验,以及小病人对游戏经验积累。) |
下午 体锻 及 游戏 |
跑道 重点指导幼儿能够选择不同规格的小车骑行,锻炼腿部力量。 |
大型玩具(东操场) 重点指导幼儿有序上下滑梯,与同伴结伴玩游戏。 |
足球场 重点指导幼儿多种形式玩球,两两踢球或能将球抛或滚给对方小朋友。 |
小山坡 重点指导幼儿运用多种工具滑草,并感受不同坡度的速度。 |
挑战营 重点指导幼儿能够两两合作扔捡小球。 |
周一:户外沙水池 周二:绘本馆 周三:户外建构 周四:绘“玩”时光 周五:百变墙 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:认识灭火器 ⒉散步活动:园内散步时,提醒幼儿注意观察种植园地里的蔬菜,如萝卜、生菜、香菜等的生长情况,以及幼儿园内的一些变化。 ⒊习惯养成:午睡时能将脱下外衣、裤子放在指定的地方,能安静入睡。 ⒋其他:点心环节吃水果时,鼓励幼儿多吃水果,说说不同水果的特征以及味道。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:带孩子去水果店观看各种水果,鼓励孩子自己选购不同品种的水果。 ⒉亲子活动推荐:充分运用水果,和孩子一起品尝、制作水果拼盘和水果娃娃。 ⒊其他:结合天气的变化,引导幼儿感受在家里和在户外时身体不同的体感,并知道热了要减衣,冷了要加衣。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:为幼儿创设一个相对宽松的环境,多给幼儿鼓励和帮助,增强幼儿自信心,并把幼儿的作品展示在主题墙上,相互欣赏 ⒉游戏环境:游戏活动时经常与幼儿玩和水果相关的游戏,丰富幼儿关于水果的经验。 |
本周 反思 |
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