第 11 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《嗨,秋天》 班级:小4班 日期:11月6日~11月10日 带班老师:陶宏英、夏清云
本周 重点 |
⒈本周开展主题第一个线索,基于孩子们的生活经验与兴趣,引导幼儿认识多种多样的水果,运用感官了解水果的颜色、外形、内部构造以及味道,积极探索水果的秘密。 ⒉ 提醒幼儿把水果皮丢到指定的地方,提高自我服务能力,体验自我服务的乐趣。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周幼儿来园区域活动喜欢走动的情况,本周重点指导幼儿选择自己喜欢的区域,并能坐下安静专注游戏。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域活动:美工区(水果印染、橘子皮贴画、葡萄串串)、语言区(水果系列绘本、故事创编表演《森林里的小动物》)、生活区(扣纽扣等、水果真好玩)、益智区(水果拼图)、科探区(水果配对)、建构区(水果城堡) 生活区(水果真好玩):基于本周的活动主题以及幼儿对水果的认识和讨论,重点引导幼儿自己动手给水果剥皮、压汁,品尝水果的味道,并能手动榨汁印染纸手帕。) |
集体 活动 |
综合:水果大聚会 |
音乐:苹果歌 |
科学:酸酸甜甜的橘子 |
语言:水果屋 |
美术:一盆红樱桃 |
户外 锻炼 |
木栈道 重点指导幼儿有序上下,敢于挑战,不推不挤,积极参与户外锻炼。 |
大型滑梯 重点指导手脚协调钻爬,发展幼儿动作协调性。 |
小山坡 重点指导幼儿坐在滑板上从山坡顶部往下滑。 |
挑战营 重点指导幼儿手脚配合走平衡木,保持身体稳定,不掉下来。 |
小型滑梯 重点指导幼儿能勇敢地在爬到一定高度的安吉梯上。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏: 水果店(基于本周水果主题以及幼儿对各种各样水果的兴趣,重点引导幼儿开设水果店,并能主动与顾客进行语言交流。) |
下午 体锻 及 游戏 |
小山坡 重点指导幼儿排着队伍走走小山坡,锻炼幼儿的走与平衡能力。 |
东操场 重点指导幼儿双手向上抛球,发展幼儿动作协调性。 |
大型玩具 重点指导幼儿能够一个跟着一个玩大型玩具,在老师的提醒下遵守游戏规则。 |
足球场 重点指导幼儿在场地上自由跑动,并能躲避同伴。 |
木栈道 重点指导幼儿排着小火车的队形,走一走木栈道。 |
周一:户外沙水区 周二:“绘”玩时光 周三:绘本馆 周四:百变墙 周五:户外建构场 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:家庭幼儿园消防安全逃生演练 ⒉散步活动:散步时引导幼儿观察幼儿园内外的果树,观察了解果树的名称和果实的外形特征。 ⒊习惯养成:下午点心时引导幼儿将剥下的水果皮扔到指定的地方,养成自我服务的意识。 ⒋其他:利用安静活动的时间欣赏散文《橘子花》,激发幼儿对水果的兴趣。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:带孩子区水果商店观看各种水果,了解水果的名称和外形特征,鼓励孩子自己选购不同品种的水果。 ⒉亲子活动推荐:和孩子一起制作水果小人,带来班级分享展览;家庭成员共同玩“水果蹲”的游戏。 ⒊其他:早晚温差比较大,请家长关注天气预报并给幼儿适当增减衣物。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:收集各种各样的水果,并将水果展示出来,供幼儿多种感官认知。 ⒉游戏环境:投放各种水果、果肉、果皮等材料,供幼儿在美工区、生活区等开展游戏。 |
本周 反思 |
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