星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园对自己签到牌产生积极讨论交流的情况，引导幼儿和同伴交流介绍自己。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

美工区（甜蜜的糖果罐：基于幼儿上周对糖果包装纸很感兴趣，引导幼儿装饰各种漂亮糖果罐。）

集体

活动

语言：爱的甜甜话

社会：好朋友夹心饼干

科学：糖到哪里去了

健康：咕噜噜

美术：糖果爸爸

户外

锻炼

木栈道

重点指导幼儿手放两边坐稳滑梯往下滑。

足球场

重点指导幼儿两两踢球，能将球踢或滚给对方小朋友。

小山坡

重点指导幼儿从山坡上往下滑，避免撞到别的小朋友。

大型玩具

重点指导幼儿有序上下滑梯，与同伴结伴玩游戏。

小型滑梯

重点指导幼儿能有序再安吉梯上走、爬，保持身体平衡。

⒈队列练习：重点指导幼儿能一个跟着一个排队走，并能跟着老师围圈走。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿跟着音乐节奏模仿教师做动作，积极参与锻炼。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

理发店（基于上周幼儿对各种发夹、假发玩具感兴趣，本周继续提供更多发饰，如发箍、发夹、头套等，供幼儿开展理发造型游戏。）

下午

游戏

活动

周一：户外沙水池

周二：绘本馆

周三：百变墙

周四：“绘”玩时光

周五：户外小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：红绿灯

⒉散步活动：和幼儿在散步时说一说幼儿园里的秋天有哪些变化，如：柿子树、橘子树、银杏树的叶子、果子的变化等。

⒊习惯养成：午睡时请幼儿自己动手穿脱衣裤，尝试叠好放小床上。

⒋其他：鼓励幼儿对幼儿园的同伴、老师、阿姨说一句甜甜的话，大胆表达自己的爱。

家长

工作

⒈家园共育：天气渐凉，为了让幼儿学会自主穿脱衣物，在家时请家长多给孩子穿脱衣服的机会，并告诉幼儿一些简单的方法。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起阅读有关亲情、爱的绘本，如《我妈妈》、《我爸爸》等等。

⒊其他：提醒孩子早晚刷牙，饭后及时漱口，爱护牙齿，养成良好的卫生习惯。

环境

创设

⒈主题环境：收集幼儿的全家福、表达爱的照片，并布置在墙面，创设温馨爱的氛围。

⒉游戏环境：创设角色游戏理发店的游戏环境和区域游戏的环境。

本周

反思