星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿来园洗手不规范的情况，本周引导幼儿严格按照七步洗手法来规范洗手。

基于来园签到时调整了牌子的颜色，本周引导幼儿能根据小组颜色进行签到及签到人数摆上相应颜色的点子数。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《感官花》《手指套圈》）；美工区(《手掌添画》《可爱的我》)；生活区(《磨一磨》《游戏小小手》)；语言区(《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、自主阅读蛋的绘本）；科探区（《彩虹桥》、《声音制作》；建构区(《公园》)

集体

活动

美术：甜甜的西瓜

科学：我闻到

语言：嘴巴歌

音乐：小手拍拍

数学：我们一样多

户外

锻炼

场地：东操场

场地：小山坡

场地：木栈道

场地：足球场

场地：大型玩具

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼南走廊。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、医院、高铁站、游乐场、小舞台、糖果店等。

下午

体锻及游戏

场地：木栈道

场地：大型玩具

场地：东操场

场地：小山坡

场地：足球场

周一：绘本馆

周二：户外娃娃家

周三：百变墙

周四：户外沙水池

周五：绘玩时光

生活

活动

⒈每周安全一话：戏水安全。

⒉餐点：引导幼儿用正确的方法洗手进餐，盛饭时仔细耐心，轻拿轻放勺子和盆子，保持桌面整洁。

⒊散步活动：散步时，引导幼儿用鼻子闻一闻幼儿园里各种花香，说说花卉的名称、颜色等特征。

⒋午睡：引导幼儿睡前整理好自己的衣物、鞋子等物品，主动入厕，做好睡前准备。

⒌习惯养成：提醒幼儿多喝水，喝水时不打闹、推挤。

⒍离园：引导幼儿回顾并分享在幼儿园快乐的事情，说说自己表现好的地方和不足的地方。

家长

工作

⒈家园共育：按时给孩子剪指甲，督促幼儿在家能用正确的方法洗手，养成良好的卫生习惯。

⒉亲子活动推荐：利用亲子时间和幼儿一起玩蒙上眼睛，猜猜是什么味道的游戏。

⒊其他：和幼儿一起品尝各种食物，感受甜、酸、苦、辣等味道。

环境

创设

⒈主题环境：将幼儿制作的“贴五官”的作品展示在美工区作品墙上，供幼儿欣赏。

⒉游戏环境： 结合主题线索的开展，在玩具店开与六个宝有关的游戏，丰富游戏情节。