星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上次游戏中发现的美工区幼儿选择较少的情况上，投放更多样的美工区材料，引导幼儿进入美工区进行游戏。

基于对于自然角中豆子发芽实验的兴趣，引导幼儿来园进行观察和记录豆子的变化。

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《手指套圈》《小动物的脸》）；美工区(《手掌印画》《美丽的大眼睛》)；生活区(《五感花朵》《贴五官》)；语言区(《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、指偶表演)；科探区（《传声筒》、《有趣的沉浮》；建构区(《高楼》)

集体

活动

五一放假

社会：我有六个宝

科学：这是谁的眼睛

语言：绿色的世界

音乐：听

户外

锻炼

五一放假

场地：挑战营

场地：小型滑梯

场地：东操场

场地：小山坡

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：小医院

下午

体锻及游戏

场地：小型滑梯

场地：东操场

场地：足球场

场地：小山坡

场地：挑战营

周一：户外小山坡

周二：绘本馆

周三：户外娃娃家

周四：户外沙水池

周五：绘玩时光

生活

活动

⒈每周安全一话：儿童游乐场的安全。

2.餐点：引导幼儿知道每天中午吃的菜的名称，讨论食物中的营养成分，养成细嚼慢咽的进餐习惯。

3.散步活动：通过饭后散步时间，引导幼儿观察幼儿园内杏树、桃树等果树的生长变化，并能与同伴分享交流自己的发现。

4.午睡：午睡时提醒、帮助幼儿将自己脱下的衣服叠好，学习自己穿裤子、穿鞋子。

5.习惯养成：引导幼儿平时不揉眼睛不抠耳朵，知道保护眼睛和耳朵的方法。

6.离园：继续鼓励幼儿离园前夸一夸同伴，发现同伴身上的优点。

7.其他：根据幼儿活动情况，提醒幼儿喝水；能感知身体的冷暖穿脱衣服。

家长

工作

⒈家园共育：提醒家长在家也要引导孩子正确运用五官以及保护五官的方法。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起玩玩指五官的手指游戏，体验亲子间互动的快乐。

⒊其他：在QQ群及时更新每天的活动和游戏照片，让家长参与幼儿在园的学习和生活。

环境

创设

⒈环境布置：布置“看眼睛找朋友”游戏互动墙，请幼儿在自由活动和游戏时间和同伴比一比、找一找，找到眼睛的主人。

⒉游戏环境：丰富区域游戏材料和内容，引发幼儿和材料的互动，推进主题的实施。