星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园喜欢去自然角观察油菜花的情况，本周重点指导幼儿观察油菜果荚时，发现果荚的形态和颜色的不同，发展幼儿的观察能力。

基于部分幼儿来园选择的区域游戏比较单一的现象，本周继续重点引导这部分幼儿能够大胆尝试不同的游戏区，体验多样化游戏的快乐和成功感。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《蛋宝宝排队》《小鸡的影子》）；美工区(《扭扭棒小鸡》《快乐的小鸡》)；生活区(《捣蛋壳》《小鸡小鸡》)；语言区(《最特别的蛋》、自主阅读蛋的绘本》；科探区（《鸡蛋大力士》、《会站起来的蛋》；建构区(《蛋宝宝的家》)

基于上周游戏中幼儿对装饰鸡蛋壳比较感兴趣的情况，本周提供蛋壳以及作画工具和材料，引导幼儿大胆利用多种材料和方式给蛋壳做装饰，制作彩色的蛋，为开蛋超市做准备。

集体

活动

音乐：老母鸡

语言：母鸡生蛋

科学：蛋宝宝，立起来

美术：煎荷包蛋

数学：蛋形碰碰车

户外

锻炼

场地：东操场

场地：木栈道

场地：小山坡

场地：足球场

场地：大型玩具

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼南走廊。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、医院、高铁站、游乐场、小舞台、糖果店等。

下午

体锻及游戏

场地：木栈道

场地：大型玩具

场地：东操场

场地：足球场

场地：小山坡

周一：百变墙

周二：户外沙水池

周三：绘本馆

周四：户外娃娃家+户外畅想园

周五：绘玩时光

生活

活动

1.每周安全一话：嚼嚼碎慢慢咽

2. 餐点：引导幼儿自主盛饭，尽量不掉饭粒在桌面上，能主动清理桌面上的饭粒。

3. 散步活动：观察芦丁鸡和鸽子的外形以及吃食动作等，认识芦丁鸡和鸽子的外形特征。

4. 午睡：引导幼儿自主脱衣裤，整理好自己的衣裤和床铺，安静听故事入睡。

5.习惯养成：引导幼儿户外活动结束能主动认领自己的衣物并根据自己的冷热及时穿脱衣服。

6.离园：继续引导幼儿离园前说说自己今天表现好的地方和不好的地方，养成相互学习的好习惯。

家长

工作

⒈家园共育：家长有机会带幼儿到农村、农场，观察鸡、鸭、鹅形态和基本特征等。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本阅读《从前有个鸡蛋》、《小鸡出生记》

⒊其他：鼓励幼儿和家长在家利用各类蛋壳进行装饰创作，并把作品带到幼儿园分享，向同伴介绍自己的作品。

环境

创设

⒈环境布置：将收集来的蛋和装饰品、观察鸡鸭鹅的照片展示在活动室中。

⒉游戏环境：基于幼儿对蛋的兴趣，和幼儿一起收集有关蛋制品的包装袋，利用装饰好的蛋开设蛋超市。