星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园喜欢去自然角观察油菜花的情况，本周重点指导幼儿在用放大镜观察时，发现油菜花花瓣的数量和雌雄蕊的不同，发展幼儿的观察能力。

基于上周部分幼儿来园选择的区域游戏比较单一的现象，本周重点引导幼儿能够大胆尝试不同的游戏区，体验多样化游戏的快乐和成功感。

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《母鸡孵蛋》《蛋形碰碰车》）；美工区(《各种各样的蛋》《蛋壳星球》)；生活区(《蛋托搭桥》《捣蛋壳》)；语言区(《自主阅读蛋的绘本》、《这是谁的蛋》故事欣赏)；科探区（《蛋的沉浮》、《保护蛋宝宝》；建构区(《各种各样的高楼》)

集体

活动

科学：保护蛋宝宝

美术：蛋壳画

语言：半个蛋壳

音乐：小小蛋儿把门开

社会：各种各样的蛋制品

户外

锻炼

场地：挑战营

场地：小型滑梯

场地：东操场

场地：小山坡

场地：足球场

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：超市

下午

体锻及游戏

场地：小型滑梯

场地：东操场

场地：足球场

场地：小山坡

场地：挑战营

周一：绘玩时光

周二：户外沙水池

周三：百变墙

周四：绘本馆

周五：户外娃娃家

生活

活动

⒈每周安全一话：不让眼睛受伤。

2.餐点：引导幼儿知道每天中午吃的菜的名称，讨论食物中的营养成分，养成不挑食的进餐习惯。

3.散步活动：引导幼儿观察幼儿园内养殖的芦丁鸡和鸽子下的蛋，了解两种蛋的不同。

4.午睡：播放睡前安静小故事，引导幼儿安静地倾听，愉快的进入梦乡。

5.习惯养成：自由活动中能够自主选择游戏区的材料，与同伴合作进行游戏。

6.离园：继续引导幼儿离园前说说自己今天表现好的地方和不好的地方，养成相互学习的好习惯。

⒎其他：继续引导幼儿晨间来园进行自主签到，并清点小组人数放置相应的点子卡片。

家长

工作

⒈家园共育：家长与幼儿一起准备一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，并与幼儿共同讨论安全携带到幼儿园的方法。

⒉亲子活动推荐：请家长在家和孩子一起做做小实验，如何在不损坏鸡蛋壳的情况下，将鸡蛋液流出，并将完整的鸡蛋壳洗干净后带到学校游戏使用。

⒊其他：基于当下实施的主题活动，鼓励家长和幼儿一起制作一顿以蛋为主要原料的晚餐或者点心，了解蛋制品蕴含丰富的营养。

环境

创设

⒈环境布置：有意识的在自由活动中播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让幼儿熟悉歌曲旋律，又营造主题氛围。

⒉游戏环境：“保护蛋宝宝”活动结束后，把孩子保护蛋宝宝的过程和结果记录下来，共同布置展板，引导幼儿分析成功和失败的原因。