星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园喜欢去自然角观察油菜花的情况，本周重点指导幼儿观察油菜果荚时，发现果荚的形态和颜色的不同，发展幼儿的观察能力。

基于部分幼儿来园选择的区域游戏比较单一的现象，本周继续重点引导这部分幼儿能够大胆尝试不同的游戏区，体验多样化游戏的快乐和成功感。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《小鸡抓虫》《把蛋送回家》）；美工区(《彩色蛋壳画》《小鸡一家》)；生活区(《捣蛋壳》《剥蛋壳》)；语言区(《自主阅读蛋的绘本》表演《田野里的油菜花》；科探区（《蛋的沉与浮》、《会站起来的蛋》；建构区(《蛋宝宝的家》)

基于上周游戏中幼儿对装饰鸡蛋壳比较感兴趣的情况，本周提供蛋壳以及作画工具和材料，引导幼儿大胆利用多种材料和方式给蛋壳做装饰，制作彩色的蛋，为开蛋超市做准备。

集体

活动

体育活动：能干的鸡宝宝

数学活动：模式火车

语言活动：母鸡生蛋

音乐活动：老母鸡

美术活动：可爱的小鸡

户外

锻炼

小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

足球场

重点指导幼儿搭建障碍物组合，发展幼儿钻、爬、跨跳动作。

大型滑梯

重点指导幼儿手脚并用攀登，发展幼儿手眼协调能力和平衡能力。

挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿动作协调性。

草坪

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼大厅、二楼南走廊。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

基于幼儿上周幼儿收集了很多蛋，本周在小超市提供各种蛋和小朋友制作的蛋壳画等，娃娃家和点心店小朋友可以买去进行炒菜，做蛋的各种美食。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：东操场

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：安吉梯

户外锻炼：大型玩具

周一：户外娃娃家

周二：户外娃娃家

周三：户外娃娃家

周四：户外娃娃家

周五：“绘”玩时光《田野里的油菜花》

生活

活动

1.每周安全一话：电话不是玩具

2. 餐点：引导幼儿自主盛饭，尽量不掉饭粒在桌面上，能主动清理桌面上的饭粒。

3. 散步活动：观察芦丁鸡和鸽子的外形以及吃食动作等，认识芦丁鸡和鸽子的外形特征。

4. 午睡：引导幼儿自主脱衣裤，整理好自己的衣裤和床铺，安静听故事入睡。

5.习惯养成：引导幼儿户外活动结束能主动认领自己的衣物并根据自己的冷热及时穿脱衣服。

6.离园：继续引导幼儿离园前说说自己今天表现好的地方和不好的地方，养成相互学习的好习惯。

家长

工作

⒈家园共育：家长有机会带幼儿到农村、农场，观察鸡、鸭、鹅形态和基本特征等。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本阅读《从前有个鸡蛋》、《小鸡出生记》

⒊其他：鼓励幼儿和家长在家利用各类蛋壳进行装饰创作，并把作品带到幼儿园分享，向同伴介绍自己的作品。

环境

创设

⒈环境布置：将收集来的蛋和装饰品、观察鸡鸭鹅的照片展示在活动室中。

⒉游戏环境：基于幼儿对蛋的兴趣，和幼儿一起收集有关蛋制品的包装袋，利用装饰好的蛋开设蛋超市。