星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园喜欢去自然角观察油菜花的情况，本周重点指导幼儿在用放大镜观察时，发现油菜花花瓣的数量和雌雄蕊的不同，发展幼儿的观察能力。

基于上周部分幼儿来园选择的区域游戏比较单一的现象，本周重点引导幼儿能够大胆尝试不同的游戏区，体验多样化游戏的快乐和成功感。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《母鸡孵蛋》《蛋形碰碰车》）；美工区(《荷包蛋》《蛋壳星球》)；生活区(《蛋托搭桥》《捣蛋壳》)；语言区(《自主阅读蛋的绘本》、《这是谁的蛋》故事欣赏)；科探区（《蛋的沉浮》、《保护蛋宝宝》；建构区(《蛋制品商店》)

基于上周游戏中幼儿对益智区的“春日足迹”游戏非常感兴趣的情况，本周继续提供母鸡孵蛋的任务卡，引导幼儿根据任务卡上蛋的位置，在蛋托上正确摆放，初步感知物体的空间位置与方位。

集体

活动

科学：保护蛋宝宝

语言：半个蛋壳

社会：各种各样的蛋制品

美术：蛋壳画

音乐：小小蛋儿把门开

户外

锻炼

东操场

重点指导幼儿能自由选择圈、球等多种户外材料运动、发展跑、跳、爬等运动能力。

足球场

引导幼儿双脚并拢向上跳起碰触悬挂物进行游戏，发展幼儿原地双脚并拢向上纵跳触物的运动能力。

小山坡

重点指导幼儿利用飞盘、大球等材料游戏，锻炼幼儿的躲闪、投掷、奔跑能力。

小型滑梯

重点指导幼儿手脚并用通过安吉梯，锻炼幼儿的平衡和手眼协调能力。

挑战营

重点指导幼儿自主选择挑战营中的不同赛道游戏，能够手脚协调的攀爬。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼大厅、一楼小3班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

基于上周幼儿对小区有消防车出入感到好奇并提出想要开一个消防队游戏的情况，本周提供电话、桌椅、各种盒子和管子等材料，重点指导幼儿开设消防队，引导幼儿在情境中进行交往，完善游戏规则。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：幼儿园跑道

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：足球场

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：安吉梯

周一：绘本馆

周二：百变墙

周三：户外沙水池

周四：户外小山坡

周五：绘玩时光（油菜花号出发）

生活

活动

⒈每周安全一话：不让眼睛受伤。

2.餐点：引导幼儿知道每天中午吃的菜的名称，讨论食物中的营养成分，养成不挑食的进餐习惯。

3.散步活动：引导幼儿观察幼儿园内养殖的芦丁鸡和鸽子下的蛋，了解两种蛋的不同。

4.午睡：播放睡前安静小故事，引导幼儿安静地倾听，愉快的进入梦乡。

5.习惯养成：自由活动中能够自主选择游戏区的材料，与同伴合作进行游戏。

6.离园：继续引导幼儿离园前说说自己今天表现好的地方和不好的地方，养成相互学习的好习惯。

⒎其他：继续引导幼儿晨间来园进行自主签到，并清点小组人数放置相应的点子卡片。

家长

工作

⒈家园共育：家长与幼儿一起准备一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，并与幼儿共同讨论安全携带到幼儿园的方法。

⒉亲子活动推荐：请家长在家和孩子一起做做小实验，如何在不损坏鸡蛋壳的情况下，将鸡蛋液流出，并将完整的鸡蛋壳洗干净后带到学校游戏使用。

⒊其他：基于当下实施的主题活动，鼓励家长和幼儿一起制作一顿以蛋为主要原料的晚餐或者点心，了解蛋制品蕴含丰富的营养。

环境

创设

⒈环境布置：有意识的在自由活动中播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让幼儿熟悉歌曲旋律，又营造主题氛围。

⒉游戏环境：“保护蛋宝宝”活动结束后，把孩子保护蛋宝宝的过程和结果记录下来，共同布置展板，引导幼儿分析成功和失败的原因。