星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园灌水太多的情况，本周重点指导幼儿灌水注意不要灌得太满。

基于上周部分幼儿来园自主签到忘记点数的现象，本周继续指导个别幼儿对本组来园人数进行清点并放置数字牌。

集体

活动

科学：有趣的油菜花（一）

社会：田野里的油菜花

美术：油菜花开

语言：油菜花儿开

科学：有趣的油菜花（二）

户外

锻炼

基于上周户外锻炼中出现幼儿钻爬时材料单一的情况，本周指导幼儿进行材料组合游戏，幼儿可选择的区域有：安吉梯、小山坡、足球场、挑战营和大型玩具等游戏区。

重点指导小山坡，引导幼儿运用拱桥、轮胎等材料组合起来，通过钻、爬的方式发展幼儿的钻爬的运动能力。

重点指导幼儿园大型玩具，通过大型玩具的网子，发展幼儿的攀爬运动能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼大厅和一楼南走廊。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《蝴蝶找花》《小蜜蜂找朋友》）；美工区(《油菜花拓染》《油菜花写生》)；生活区(《油菜花手链》《鲜花灿烂》)；语言区(《油菜花书签》、《春天的色彩》创编)；科探区（《探秘油菜花》、《瓢虫爬呀爬》；建构区(《春天的公园》)

基于上周游戏中游戏对春天的植物有了一定的艺术表现能力，本周提供纸巾、油菜花、木头积木等材料，重点指导幼儿在拓印的基础上发展幼儿的动手能力和创意能力。

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

基于区域游戏中幼儿做了很多小花，在讲评环节孩子们说到了可以开花店，所以本周游戏中新增了花店游戏，引导幼儿通过用各种材料制作花朵进行买卖，发展幼儿的交往能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：东操场

户外锻炼：安吉梯

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：大型玩具

周一：绘本馆

周二：百变墙

周三：户外沙水池

周四：户外小山坡

周五：绘玩时光

生活

活动

⒈每周安全一话：这些物品不安全。

2.餐点：引导幼儿用七步法洗手，能安静进餐吃完自己的一份饭菜汤，能自主整理餐具和桌面。

3.散步活动：引导幼儿观察菜园子里的油菜花，发现从花朵到逐渐结果实的变化。

4.午睡：引导个别幼儿养成良好的午睡习惯，并能将脱下的衣服折叠整理。

5.习惯养成：自由活动中能与同伴友好的交流，乐意倾听朋友的话语。

6.离园：离园前说说自己今天表现好的地方和不好的地方，养成相互学习的好习惯。

家长

工作

⒈家园共育：家长与幼儿一起寻找欣赏油菜花，探索油菜花的秘密。

⒉亲子活动推荐：基于当下季节，鼓励家长和幼儿一起观察制作一些与油菜花有关的美食。

环境

创设

⒈环境布置：丰富班级中与油菜花相关的环境，展示幼儿的作品，并引导幼儿自由活动时相互欣赏。

⒉游戏环境：开设“花店”，引导幼儿用各种材料制作花朵或者花环等，并在角色游戏中进行买卖。