星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于现在天气较冷，大部分幼儿来园晚区域游戏玩的不好的情况，鼓励会玩的幼儿带领晚到的幼儿一起玩，加强同伴间的互动。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（迷宫、《雪花找朋友》）；美工区（《帽子围巾真好看》《冬天的树》）；科探区(《有趣的静电》《乌鸦喝水》)；生活区(《戴手套》《卷袜子》)；语言区(《萝卜回来啦》、冬天的绘本)；建构区(《动物的家》)

基于美工区游戏开展中孩子们自主绘画帽子的经验需求，提供相关的帽子图片，重点指导幼儿大胆创作与表现。

集体

活动

语言：香香的被子

音乐：北风爷爷别神气

美术：梅花朵朵开

数学：堆雪人

社会：不怕冷的人

户外

锻炼

东操场

重点指导幼儿能双手抓环悬空吊起10秒左右，发展幼儿手臂力量。

足球场

重点指导幼儿能够在场地上自由选择玩具，并能尝试多种玩法。

小山坡

重点指导幼儿能够从山坡上滑下来，锻炼幼儿的平衡能力。

挑战营

重点指导幼儿能勇敢地在挑战营奔跑与避让的能力。

大型玩具

重点指导幼儿能勇敢地攀爬绳索，有序游戏。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

超市（基于上周幼儿在超市的游戏情况，继续引导超市营业员随时关注货品情况，按照标记对货品进行分类摆放。）

周一：户外小山坡

周二：绘本馆

周三：“绘”玩时光《听说有鱼感冒了》

周四：建构廊

周五：户外沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话：不跟陌生人走。

⒉散步活动：在太阳好的日子去进行散步活动，说说冬天的太阳晒在人的身上有些什么感觉？

⒊习惯养成：天气寒冷。引导幼儿小便后要整理好衣裤。

⒋其他：冬天孩子衣服穿的比较多，在运动时注意孩子活动量，关注出汗量，及时增减衣服。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，做个不怕寒冷，勇敢的宝宝。

⒉亲子活动推荐：鼓励孩子在洗脸后主动涂好面霜、手霜，做好防寒防燥保护皮肤的工作。

⒊其他：根据孩子的体质和天气情况，适时调整孩子的着装，以便幼儿能活动自如。

环境

创设

主题环境：将幼儿在主题中过程性照片、美工作品呈现在展示区。

游戏环境：准备一些冬天孩子的衣物，放在生活区供孩子学习整理。