星期

内容

一

二

三

四

五

来园

提醒幼儿将带来的物品放到自己的小柜子里。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：美工区(《水果丰收》《葡萄串串》)；益智区(《水果拼图》《水果排排队》)；科探区(《摘果子》)；生活区(《扣纽扣》《水果沙拉》)；阅读区(《彩虹色的花》《故事小火车》)；建构区(《水果城堡》《水果树》)。

生活区《扣纽扣、拉拉链》：基于上周起床后幼儿拉拉链、扣纽扣不会扣、不会拉的情况，给幼儿多练习。

集体

活动

语言：猜一猜

科学：摸摸它是谁？

美术：大苹果

音乐：大西瓜

健康：爱吃水果的牛

户外

锻炼

大型玩具

重点指导幼儿勇敢地攀爬、钻笼子，有序游戏。

小山坡

重点指导幼儿滑小车，锻炼幼儿的从坡上滑下来的平衡能力。

挑战营

重点指导幼儿在挑战营奔跑与避让的能力。

东操场

重点指导幼儿双手羊角球跳跃，发展幼儿动作协调性。

足球场

重点指导幼儿在场地上自由选择玩具，并能和同伴一起合作玩。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

理发店（基于上周幼儿对理发店规则的理解情况，再次强调理发店的工作程序，帮助理发师丰富经验。）

下午

体锻

及

游戏

挑战营

重点指导：鼓励幼儿发现游戏的不同玩法，并愿意和同伴一起游戏。

足球场

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试翻越障碍物，不怕困难。

小山坡

重点指导：鼓励幼儿尝试不同难度的游戏，并能够坚持。

东操场

重点指导：提醒幼儿在周边安全的情况下进行抛接球游戏。

大型玩具

重点指导：引导幼儿手脚协调的进行攀爬的游戏，并提醒幼儿注意安全。

周一：户外沙水池

周二：户外小山坡

周三：“绘”玩时光

周四：绘本馆

周五：百变墙

生活

活动

⒈每周安全一话：着火了怎么办？

⒉散步活动：散步时引导幼儿观察秋天里有什么变化。

⒊习惯养成：在户外活动结束后指导孩子自己整理衣服，起床时候互相帮助穿外套。

⒋其他：和孩子一起欣赏水果创意的图片，发现原来水果还可以这么有趣的变变变。

家长

工作

⒈家园共育：在家鼓励孩子自己动手剥水果皮，和家人一起分享各种水果。

⒉亲子活动推荐：如果有条件可以带孩子进行水果采摘活动，愿意的话可以拿来和同伴分享。

⒊其他：在家利用晚上睡觉前和早上起床时间指导孩子穿脱衣服裤子。

环境

创设

⒈主题环境：结合秋天主题，布置相应的环境。

⒉游戏环境：根据孩子的意愿开设新的角色内容，和孩子一起收集相关材料。