星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿洗手的情况，引导幼儿进教室后记得洗手再玩游戏。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：美工区(《水果丰收》《橘子皮贴画》)；益智区(《水果拼图》《分类》)；科探区(《找朋友》)；生活区(《扣纽扣》《夹点心》)；阅读区(《龟兔赛跑》《故事小火车》)；建构区(《水果城堡》《水果树》)。

益智区（找朋友）：基于上周游戏开展中配对的游戏，本周提供关于水果的材料，重点指导水果切面和水果配对的游戏。

集体

活动

艺音：苹果歌

综合：水果大聚会

科学：酸酸甜甜的橘子

语言：水果屋

艺美：一盆红樱桃

户外

锻炼

东操场

重点指导幼儿双手羊角球跳跃，发展幼儿动作协调性。

小山坡

重点指导幼儿滑小车，锻炼幼儿的从坡上滑下来的平衡能力。

大型玩具

重点指导幼儿勇敢地攀爬、钻笼子，有序游戏。

足球场

重点指导幼儿在场地上自由选择玩具，并能和同伴一起合作玩。

挑战营

重点指导幼儿在挑战营奔跑与避让的能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

理发店（基于上周幼儿对理发店规则的理解情况，再次强调理发店的工作程序，帮助理发师丰富经验。）

下午

游戏

活动

周一：绘本馆

周二：户外沙水池

周三：户外小山坡

周四：百变墙

周五：“绘”玩时光

生活

活动

⒈每周安全一话：家庭、幼儿园安全逃生演练。

⒉散步活动：散步时引导幼儿幼儿园里的果树，观察果树和果子的形态。

⒊习惯养成：下午点心时引导幼儿观察今日吃的水果是什么，鼓励幼儿吃水果，养成吃水果的习惯。

⒋其他：鼓励幼儿在一日活动中经常去超市水果区看一看，摸一摸，进一步感知水果的外形特征，并和同伴说说自己的认识。

家长

工作

⒈家园共育：在日常生活中引导孩子认识身边常见的水果，和孩子说一说，聊一聊认识的水果。

⒉亲子活动推荐：协助孩子完成“我喜欢吃的水果”调查表。

⒊其他：天气渐冷，请家长关注天气预报根据气温给孩子穿适量的衣服并让孩子学会穿脱外套。

环境

创设

⒈主题环境：收集各种水果图片，并将幼儿的作品布置在互动墙上。

⒉游戏环境：投放各种水果，布置美工区、生活区等区域环境，开展切水果、水果配对等游戏。