星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园对自然角发芽植物的观察讨论情况，引导幼儿用自己的方式照顾植物，记录观察的发现。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（糖果排队：基于幼儿上周对糖果外形特征的了解，引导幼儿对糖果进行模式排队。）

集体

活动

数学：糖果排队

音乐：糖果真好吃

语言：小熊不刷牙

美术：甜蜜蜜大招牌

科学：打开来，尝一尝

户外

锻炼

小型滑梯

重点指导幼儿在平衡木上保持身体平稳走。

小山坡

重点指导幼儿使用使用飞碟在草地上自由游戏。

大型玩具

重点指导幼儿手脚平衡第进行爬笼游戏。

东操场

重点指导幼儿有序与同伴合作玩球、爬垫游戏。

木栈道

重点指导幼儿在一定高度和宽度的平衡木上平稳走。

⒈队列练习：重点指导幼儿能一个跟着一个排队走，并能跟着老师围圈走。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿跟着音乐节奏模仿教师做动作，积极参与锻炼。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

糖果店（基于上周幼儿收集了很多漂亮糖纸，制作了漂亮糖果，本周根据孩子的兴趣开设糖果店，进行买卖游戏）

下午

游戏

活动

周一：建构廊

周二：百变墙

周三：户外小山坡

周四：绘本馆

周五：“绘”玩时光

生活

活动

⒈每周安全一话：走人行道

⒉散步活动：和幼儿一起了解其他班级的名称和位置，说说自己班级名称和幼儿园的专室位置。

⒊习惯养成：提醒幼儿饭后清理桌子上的饭粒、饭后漱口、擦嘴，取放小毛巾。

⒋其他：鼓励幼儿自己走进班级，不奔跑，慢慢走。

家长

工作

⒈家园共育：为了增加幼儿甜食的感知，带孩子去超市认识各种各样的甜食，引导孩子回忆并尝试用绘画等方式记录自己看到的甜食。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起收集各种漂亮的糖纸，并制作各种形状的糖果。

⒊其他：帮助孩子养成早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的好习惯。

环境

创设

⒈主题环境：国庆过后，和孩子一起布置我的节日活动专栏，粘贴出行照片、看到的风景等。

⒉游戏环境：继续创设角色游戏和区域游戏的环境，丰富各游戏区的材料，和幼儿商讨、布置游戏区规则。