星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园未能主动洗手，本周晨间来园时鼓励幼儿用七步洗手法仔细洗手。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：美工区(郁金香、花草地），基于上次游戏开展中孩子们对画产生了浓厚的兴趣，本周在美工区继续投放墨汁、红黄绿三种颜料，继续帮助幼儿作画时合理布局花草地，并将作品呈现在活动室环境中。

集体

活动

科学：油菜花的秘密

语言：田野里的油菜花

科学：菜籽油的来历

半日社会实践

美术：金灿灿的油菜花

户外

锻炼

小型滑梯

重点指导幼儿双手抓环悬空吊起10秒左右，发展幼儿手臂力量。

东操场

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿动作协调性。

挑战营

重点指导幼儿利用轮胎、垒高进行障碍游戏，发展幼儿的平衡协调能力。

大型滑梯

重点指导幼儿手脚并用，保持平衡

⒈队列练习：重点指导幼儿第1、2两列面对面，第3、4两列面对面。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿保持积极愉快的情绪，乐意跟着老师做动作。

上午

游戏

周一、周二、周四、周五角色游戏，小医院，基于上次游戏开展中医生和护士职责混淆，产生了争吵，本次活动前明确医生的职责和护士的职责，借助绘本《熊医生》帮助幼儿理解。

下午

游戏

活动

周一：科探馆

周二：户外建构场

周三：美术馆

周五：“绘”玩时光

生活

活动

⒈每周安全一话：这些物品不安全。

⒉散步活动：引导幼儿持续观察小区里的花，用拍照、绘画的形式记录下来，布置“春天的收集”墙。

⒊习惯养成：引导幼儿午睡前把衣服裤子脱掉并折叠好放在床尾。

⒋其他：关关注幼儿穿衣情况，穿的太多的孩子，及时联系家长调整穿衣方式。

家长

工作

⒈家园共育：提本周四春游，请家委会家长提前告知5个小组内的成员家长，分工带好防晒、遮阳工具。。

⒉亲子活动推荐：春日绘本共读，拍照上传到群相册。

⒊其他：建议家长带幼儿到户外“放风筝”。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级春天相关的环境，将幼儿春游的照片展示在班级主题墙上。

⒉游戏环境：根据幼儿游戏中的发现和讨论，丰富《春天来了》话题墙。