星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上次来园幼儿将物品随手放在柜子里的情况，因此增加晨谈环节提醒幼儿将口罩等物品整齐摆放在柜子里。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：美工区(小扇子、花儿开了），基于上次游戏开展中孩子们对剪彩色的纸非常感兴趣，但是剪出的纸条歪歪扭扭，粗细不一，因此本周在彩纸上打印出一条条的线条，协助幼儿沿着线条剪纸，锻炼手指精细动作，更方便的完成作品。

集体

活动

语言：春风

音乐：蜜蜂做工

体育：小乌龟爬

科学：蚕豆的秘密

美术：花儿开了

户外

锻炼

足球场

重点指导幼儿组合器材进行匍匐练习。

小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

木栈道

重点指导幼儿双脚、单脚跳过圈圈组成的障碍物，发展幼儿的蹦跳能力。

大型滑梯

重点指导幼儿手脚配合攀爬大型玩具，发展幼儿手脚协调能力。

跑道

重点指导幼儿沿直线跑步，发展幼儿腿部力量。

⒈队列练习：重点指导幼儿以手拉手的方式围出大圆。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿随乐有节奏地扭动身体，跟着老师一起做运动。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：游乐场，基于上次游戏中游乐场无人看管游客的游戏时间，本次游戏投放沙漏来及时，控制客流量。

下午

游戏

活动

周一：百变墙

周二：“绘”玩时光

周三：美味馆

周四：户外娃娃家

周五：户外沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话：安全清理打碎的物品。

⒉散步活动：引导幼儿观察单瓣花和重瓣花，认识常见的春季花。

⒊习惯养成：引导幼儿洗完手之后握拳，再把小手擦干。

⒋其他：提醒幼儿在班级里不奔跑，要轻轻走、慢慢走。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长周末带孩子参观植物园、博物馆，提高幼儿对植物的兴趣。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长与幼儿饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳、乌龟等小动物，鼓励幼儿自由的观察它们并照顾它们。

⒊其他：天气渐热，建议家长给孩子适当增减衣物。

环境

创设

⒈环境布置：把印染的手帕布置在美工区展览。

⒉游戏环境：将幼儿的春日绘画作品或者手工放置在门口展示柜等进行装饰，