星期

内容

日

一

二

三

四

来园

基于上周幼儿来园签到情况，引导幼儿选择周一至周五对应颜色的雪花片进行签到，观察同组小朋友的来园情况。

上午

游戏

周一、周二、周三区域活动：语言区（《甜嘴巴》《小熊不刷牙》）；建构区（《糖果屋》《自由建构》）；生活区（《品尝糖果》《拧瓶盖》）；益智区（《糖果排序》《糖果罐子》）；美工区（《甜甜的糖果》《棒棒糖》；科探区（《小水车》《溶解现象》）

集体

活动

语言：云朵棉花糖

音乐：我是棉花糖

美术：棒棒糖

国庆放假

户外

锻炼

场地：安吉梯

场地：小山坡

场地：挑战营

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：2楼南走廊、1楼小2班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三角色游戏：娃娃家、医院。

下午

体锻及游戏

场地：东操场

场地：大型玩具

场地：小山坡

国庆放假

周日：绘玩时光《谁能抱抱我》（一）

周一：绘本馆

周二：百变墙

生活

活动

⒈每周安全一话：国庆安全教育

⒉餐点：鼓励幼儿自己盛饭，吃完后能够将碗放回收纳处。

⒊散步活动：能两人手拉着手开着小火车在园内散步，熟悉幼儿园环境

⒋午睡：提醒幼儿午睡前将自己脱下的小鞋摆整齐放在床沿下，鼓励幼儿自己穿脱小鞋。

⒌习惯养成：幼儿洗手时，注意个别洗手时喜欢玩水幼儿，尽量避免袖子弄湿。

⒍离园：鼓励孩子检查自己的小柜子，将柜子里的随身物品带回家。

⒎其他：熟悉律动操《新健康歌》，户外活动时引导幼儿一个跟着一个走。

家长

工作

⒈家园共育：利用家长接送幼儿时间，展开简单的谈话，让家长了解自己孩子在园的表现，加强家园合作。

⒉亲子活动推荐：家长和孩子一起收集不同种类、不同味道的糖果，如棒棒糖、棉花糖、跳跳糖、软糖、硬糖等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。鼓励孩子与同伴分享、交流，获得有关糖果的感性经验。

⒊其他：培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的好习惯，提醒幼儿注意饮食健康，不多吃糖果。

环境

创设

⒈环境布置：创设娃娃家与点心店的环境和区域游戏的环境。给语言区丰富材料，创设温馨甜蜜的阅读环境。

⒉游戏环境：收集空瓶子、空罐子等材料，争取幼儿和其家长的支持。