星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周情绪稍微稳定下来，重点引导幼儿主动与老师打招呼，培养良好的礼貌习惯，熟悉并找到自己的位置。

本周鼓励幼儿脱离圈圈手拉手、一个跟着一个排队出去。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：桌面建构游戏，本周鼓励幼儿玩具完好后，将散落在地上的玩具收拾好放回原处。

集体

活动

健康：香喷喷的白米饭

社会：看中班哥哥姐姐上课

数学：幼儿园里的1和许多

音乐：我爱我的幼儿园

语言：嘟嘟爱上幼儿园

户外

锻炼

大型玩具

小山坡

足球场

挑战营

木栈道

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家

下午

游戏

活动

周一：绘本馆

周二：百变墙

周三：绘玩时光《情绪小怪兽》

周四：户外小山坡

周五：户外建构廊

生活

活动

⒈每周安全一话：小心使用椅子

⒉餐点：鼓励幼儿自取米饭和勺子，吃完后将碗送回到指定位置。

⒊散步活动：能跟着老师有序开着小火车在园内散步，熟悉幼儿园环境。

⒋午睡：引导幼儿自己穿脱鞋子，能安静的在床上睡觉。

⒌习惯养成：引导幼儿熟悉每个区域的标记及内容，养成饭前便后洗手的习惯等。

⒍离园：鼓励孩子将玩具等物品放回原处再离园。

⒎其他：通过儿歌学会正确的七步洗手法，知道餐前餐后要洗手。

家长

工作

⒈家园共育：帮助孩子调整好作息时间，保持良好的午睡习惯。

⒉亲子活动推荐：鼓励孩子在家尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。

⒊其他：利用早晚家长接送时间，和家长及时沟通交流孩子在园的情况。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿在园生活、学习的照片布置在主题墙上，丰富班级环境。

⒉游戏环境：创设娃娃家与超市的环境和区域游戏的环境。给每个活动区准备足够的材料，能让几个幼儿同时活动，帮助幼儿熟悉每个区域的名称、标记以及内容。