星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对新长出来的黄瓜比较感兴趣，本周提供测量尺、放大镜等工具，本周重点引导幼儿进一步观察并尝试测量黄瓜的生长变化。

上午

游戏

周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《冰激凌叠叠高》《夏日翻翻棋》）；美工区(《美味冰淇淋》《西瓜扇子》)；生活区(《蚊子大作战》《捞小鱼》)；语言区(《夏天是什么》、《自由阅读》)；科探区（《消失的西瓜》、《小鱼游泳》）；建构区(《夏日游乐园》)；

集体

活动

科学：天气预报

语言：下雨诗

音乐：下雨天

健康：越过小水洼

美术：快乐的小水洼

户外

锻炼

场地：挑战营

场地：小山坡

场地：足球场

场地：大型玩具

场地：安吉梯

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼大厅、一楼南走廊。

上午

游戏

周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、医院、小舞台、小舞台、点心店、银行、超市。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：足球场

户外锻炼：东操场

户外锻炼：草坪

户外锻炼：挑战营

场地：大型滑梯

周一：户外沙水池

周二：百变墙

周三：绘本馆

周四：户外小山坡

周五：绘玩时光《夏天来了》

生活

活动

⒈每周安全一话：保护牙齿。

⒉餐点：引导幼儿讨论午餐食物中的营养成分，养成不挑食的进餐习惯。

⒊散步活动：散步时带领幼儿观察天气，感觉夏天气候的各种变化。

⒋午睡：播放睡前安静小故事，引导幼儿安静地倾听，愉快的进入梦乡。

⒌习惯养成：自由活动中能与同伴友好的交流，乐意回应同伴的话题。

⒍离园：鼓励幼儿离园前夸一夸同伴，发现同伴身上的优点。

⒎其他：引导幼儿晨间来园进行自主签到，并清点小组人数，记录相应的数字或点子。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿一起观察和讨论生活中的夏日用品，尝试亲子制作夏日用品。

⒉亲子活动推荐：带领幼儿一起阅读有关夏天的绘本，如《夏日的一天》、《夏天来了》等。

⒊其他：聊一聊雨天的活动、玩一玩雨天的游戏。

环境

创设

⒈环境布置：展示幼儿绘画、制作的西瓜、冰激凌等作品，创设丰富的夏季情境。

⒉游戏环境：继续开设夏日用品商店，将幼儿带来的扇子、帽子等以及区域中制作的冰淇淋、冰棒进行展示、售卖。