星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周引导提醒幼儿将自己带来的玩具等物品整齐摆放在柜子里。

本周引导幼儿细致观察自然角灵丸和魔丸上种子发芽的变化，感受种子的力量，在展板上以涂鸦表现自己的发现。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《种花》《春天地图》）；美工区(《美丽的油菜花》《春天的花园》)；生活区(《吸管花》《花朵拓印挂件》)；语言区(《翻翻书》、《自主阅读》)；科探区（《压干花》、《瓶子里的花草》；建构区(《春天的公园》)

集体

活动

社会：爱护小动物

语言：嫩芽

美术：小鸡

科学：美丽的小金鱼

音乐：蜜蜂做工

户外

锻炼

场地：木栈道

场地：大型玩具

场地：足球场

场地：小山坡

场地：东操场

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼走廊或小2班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、小医院、高铁站、春天的花店、理发店等。

下午

体锻及游戏

场地：足球场

场地：小山坡

场地：大型玩具

场地：东操场

场地：木栈道

周一：绘本馆

周二：百变墙

周三：户外小山坡

周四：户外建构场

周五：绘玩时光《当春天来临》

生活

活动

⒈每周安全一话：睡觉安全比一比。

⒉餐点：引导幼儿用正确的方法洗手进餐，能吃完自己的一份饭菜汤。

⒊散步活动：带领幼儿观察春天的花朵，引导幼儿用正确的方法闻花香。

⒋午睡：引导幼儿睡前能够自己脱好衣裤鞋子并摆放整齐，安静入睡，起床后能快速穿好衣裤和鞋子。

⒌习惯养成：春季天气干燥，引导幼儿主动喝水，及时补充水分，用过水后能注意关好水龙头，不浪费。

⒍离园：继续提醒负责接送的家长带好接送卡并按照学号排好队有序接幼儿。

⒎其他：提醒幼儿在班级里不奔跑，要轻轻走、慢慢走。

家长

工作

⒈家园共育：利用周末带领幼儿外出，观察春天周围环境的变化，并拍摄好照片传在班级群中。

⒉亲子活动推荐：把孩子们“采集”到的春天自然物所创作的作品展示在活动室的语言区、美工区、自然角等。

⒊其他：放学时请家长按照学号排好队，并带好接送卡。

环境

创设

⒈环境布置：将孩子们绘画的春日作品展示在美工区和门口展示区。

⒉游戏环境：将幼儿美工区制作的郁金香花束收集到角色区，开设“春日鲜花店”。