星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点指导幼儿来园时的自主签到及与老师、同伴问好的情况做相关引导。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：益智区（《我们比一比》《谁住在这里》）；美工区(《爱的相框》《家人的新发型》)；生活区(《贴五官》《叠衣服》)；语言区(《好听的儿歌》、《我妈妈》)；建构区(《我的家》《我们的小区》）；科探区（《光影房子》、《沉浮实验》)

集体

活动

语言：我爸爸

音乐：亲亲热热在一起

社会：生气的爸爸妈妈

数学：比高矮

美术：妈妈的围巾

户外

锻炼

场地：小山坡

场地：木栈道

场地：跑道

场地：足球场

场地：大型滑梯

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼北楼楼层、1楼小2班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、点心店、自助银行、小超市、美发店、体检中心等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：东操场

户外锻炼：木栈道

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：足球场

户外锻炼：小山坡

周一：百变墙

周二：绘本馆

周三：户外小山坡

周四：户外沙水池

周五：绘“玩”时光《猜猜我有多爱你》《三》

生活

活动

⒈每周安全一话：保护我们的大眼睛。

⒉餐点：引导幼儿在点心和午餐时能够安静用餐、并且能够保持桌面整洁。

⒊散步活动：散步时观察幼儿园的变化，走走看看，欣赏初春景色。

⒋午睡：引导幼儿将外裤脱下后整齐叠放在床尾。

⒌习惯养成：引导幼儿和同伴共享玩具。

⒍离园：引导幼儿自己拉好裤腰，保护小肚脐。

⒎其他：引导幼儿爱护图书，随拿随放，自觉收纳。

家长

工作

⒈家园共育：引导幼儿用具体的行为表达自己对家人的关心。

⒉亲子活推荐：鼓励家长和幼儿一起亲子阅读绘本《小房子》、《猜猜我有多爱你》等

⒊其他：在家引导幼儿分清鞋子的左右。

环境

创设

⒈环境布置：布置“我家几口人”“我的家乡”谈话专栏。

⒉游戏环境：收集幼儿的衣物、用品等，丰富娃娃家游戏。