星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈重点引导幼儿能够主动问好。

⒉重点指导幼儿再次用七步洗手法进行手部情节，保持手部的卫生。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《整理房间》《给家人送花》）；美工区(《我们这一家》《爱的相框》)；生活区(《妈妈的项链》《我们的五官》)；语言区(手偶表演我的一家、绘本阅读《我爸爸》《我妈妈》)；科探区（《纸桥承重》、《浮与沉》；建构区(《我家的小区》)

集体

活动

音乐：我把秘密告诉你

社会：在家也能干

语言：我爱爷爷奶奶

体育：小熊找宝藏

美术：全家福

户外

锻炼

场地：跑道

场地：小山坡

场地：挑战营

场地：东操场

场地：足球场

队列练习：重点指导幼儿能够快速地找到自己在队伍中的位置，认识前后左右的伙伴。

操节、韵律活动：跟着音乐做操，动作有力，队伍整齐。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏

下午

体锻及游戏

场地：木栈道

场地：挑战营

场地：小山坡

场地：足球场

场地：东操场

周一：绘本馆

周二：百变墙

周三：户外小山坡

周四：户外建构场

周五：“绘”玩时光

生活

活动

1.每周安全一话：玩具不能塞耳朵。

2.餐点：鼓励幼儿专心进餐，以防饭菜变冷，继续做好用餐礼仪的督促工作。

3.散步活动：引导幼儿观察、发现班级自然角的变化。

4.午睡：提醒幼儿自己盖被子，尽快午睡，起床后尝试整理被子。

5.习惯养成：根据幼儿活动情况，提醒幼儿喝水，自己根据身体的冷暖穿脱衣服。

6.离园：注意幼儿的仪表形象，帮助和协助幼儿整理好衣物，干净整洁地离园。

7.其他：注重礼仪教育，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。

家长

工作

⒈家园共育：提醒家长主动发现孩子的进步，不吝啬“夸赞”，帮助幼儿建立自信心。

⒉亲子活动推荐：在家里鼓励幼儿做力所能及的小事情，譬如给家里人分筷子，搬小凳子等。

⒊其他：与幼儿一起看看小时候的用品、照片，与幼儿交谈，让幼儿感受到自己的成长。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿的成长照片布置成“我长大了”专栏，供幼儿在日常欣赏、感受。

⒉游戏环境：提供各种建筑物的照片、图片和各种质地的游戏材料（纸盒、瓶、罐、积木等），供幼儿建造“我家的小区”。