星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于本周是幼儿入园的第二天，安抚个别幼儿的情绪，与幼儿谈谈假期生活，引导幼儿主动与同伴交流。

⒉基于上周来园的时候部分孩子洗手敷衍了事，本周重点指导幼儿用七步洗手法进行手部情节，保持手部的卫生。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

美工区（《妈妈的头发》《爱的礼物》）益智区（《排排队》《图形螺丝》）；科探区(《沉与浮》《传声筒》)；生活区(《叠衣服》《制作元宵汤圆》)；语言区(《猜猜我有多爱你》《自主阅读》)；建构区(《我的家》《大庆小区》)

基于孩子们对于制作妈妈的头发兴趣浓厚，本周增加拉菲草、小木棒等材料帮助幼儿丰富画面。

集体

活动

语言：妈妈过生日

体育：帮娃娃搬家

音乐：妈妈我要亲亲你

美术：送给妈妈的钱包

数学：小兔吃萝卜

户外

锻炼

场地：挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿动作协调性。

场地：大型玩具

重点指导幼儿手脚协调、有序攀爬，发展平衡与协调能力。

场地：足球场

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳动作。

场地：小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

场地：安吉梯

重点指导幼儿手脚并用攀登，发展幼儿手眼协调能力和平衡能力。

队列练习：重点指导幼儿能够快速地找到自己在队伍中的位置，认识前后左右的伙伴。

操节、韵律活动：跟着音乐做操，动作有力，队伍整齐。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：烧烤店、娃娃家、理发店、银行、超市等

理发店（基于上周幼儿在理发店发现玩具有损坏的游戏情况，本周继续丰富理发店材料，增加理发店的工具，引导幼儿了解理发店的工作程序，帮助理发师丰富经验。）

下午

体锻及游戏

场地：大型滑梯

重点指导幼儿手脚并用迅速攀爬，发展幼儿动作协调性与四肢力量。

场地：木栈道

重点指导幼儿双脚、单脚跳过圈圈组成的障碍物，发展幼儿的蹦跳能力。

场地：东操场

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

场地：足球场

重点指导幼儿自由组合篮筐中的玩具，创造新的玩法。

场地：草坪

重点指导幼儿利用钻栏、蹦蹦床、平衡木、垫子等自由组合创意玩法，发展身体协调能力。

周一：建构廊

周二：百变墙

周三：绘本馆

周四：户外小山坡

周五：“绘”玩时光《猜猜我有多爱你》

生活

活动

⒈每周安全一话：高高兴兴上幼儿园

2.餐点：确保孩子们专注用餐、营养均衡。

3.散步活动：饭后散步时，带领幼儿观察初春景物的不同

4.午睡：确保午睡环境安静、舒适，温度适宜，光线柔和。

5.习惯养成：鼓励幼儿专心进餐，以防饭菜变冷，继续做好用餐礼仪的督促工作。

6.离园：离园前，应对孩子一天的表现进行简短的总结。

7.其他：注重礼仪教育，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。

家长

工作

⒈家园共育：提醒家长主动发现孩子的进步，不吝啬“夸赞”，帮助幼儿建立自信心。

⒉亲子活动推荐：与孩子一起收集全家福照片，以及幼儿成长阶段的照片。

⒊其他：鼓励幼儿在家坚持“自己的事情自己做”，主动承担起力所能及的家务，强化家庭归属感。

环境

创设

⒈环境布置：提供各种建筑物的照片、图片和各种质地的游戏材料（纸盒、瓶、罐、积木等），供幼儿建造各种各样的“家”。

⒉游戏环境：继续提供半成品，丰富角色游戏材料。