星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿带来了各种各样的秋天自然物的情况，本周重点指导他们尝试主动和老师、同伴、保育员分享自己的收集故事。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：益智区（《树叶夹夹乐》《树叶拼图》）；美工区（《秋天的树》《柿子树印画》）；科探区(《树叶里有什么》《松果变变变》)；生活区(《树叶编织》《树叶项链》)；语言区(《跑跑镇》《跑跑镇拓展材料》)；建构区(《我们的小区》)；沙桌（《自然小屋》)基于孩子们对于秋天以及秋天的树的初步经验，本周提供各种各样的树叶以及黄色、橙色的彩纸等，鼓励幼儿大胆利用手指印画、树叶拓印、彩纸撕贴等不同的方式表现秋天的树。

集体

活动

语言：小叶子在哪里

音乐：秋天

数学：树叶宝宝的家

健康：树叶飞起来

美术：手印画大树

户外

锻炼

场地：足球场

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳动作。

场地：大型滑梯

重点指导幼儿能够排着小火车的队形，走一走木栈道。提升幼儿走、平衡的能力。

场地：东操场

重点指导幼儿能够一个一个排队在平衡木上平稳的走，提升幼儿走、平衡的能力。

场地：跑道

重点指导幼儿分散跑时注意避让同伴，提升幼儿动作灵敏性。

场地：小山坡

重点指导幼儿能够排着队伍走走小山坡，锻炼幼儿的走与平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼南面教室门口、1楼小2班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、理发店等

基于上周点心店游戏中幼儿分工不明确的情况，本周提供厨师帽以及小围裙等，帮助幼儿区分点心师傅以及服务员，增强角色和分工意识。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：跑道

重点指导幼儿在骑小车的时候能够注意避让同伴，提升幼儿动作灵敏性。

户外锻炼：小山坡

重点指导幼儿排着队伍走走小山坡，锻炼幼儿的走与平衡能力。

户外锻炼：东操场

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

户外锻炼：足球场

重点指导幼儿在场地上自由跑动，并能躲避同伴，发展幼儿的灵敏性。

户外锻炼：大型玩具

重点指导幼儿能够一个跟着一个玩大型玩具，在老师的提醒下遵守游戏规则。

周一：百变墙

周二：绘本馆

周三：户外娃娃家

周四：户外沙水池

周五：绘玩时光《跑跑镇》

生活

活动

⒈每周安全一话：消防电话

⒉餐点：鼓励幼儿吃完午饭将自己的碗勺放回指定位置，并擦拭自己的桌子，保持干净整洁。

⒊散步活动：在散步时利用树叶等自然物和孩子在草地上玩一些自然物拼摆的小游戏。

⒋午睡：鼓励幼儿午睡时将自己的外裤脱下并折叠整齐。午睡起床后能够自己穿好。

⒌习惯养成：随着天气越来越冷，鼓励幼儿学习穿脱衣服、叠衣服裤子的方法，能分清衣服裤子的正反。

⒍离园：鼓励孩子检查自己的小柜子，将柜子里的随身物品带回家。

⒎其他：在饭前或者放学前继续和孩子们一起分享秋天的绘本。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长带孩子到大自然中寻找秋天，捡拾各种落叶，并与孩子一起观察、欣赏树叶，鼓励孩子用语言表达，帮助孩子丰富相关词汇。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起讨论收藏叶子的办法并精心收藏叶子。

⒊其他：天在家中能够利用晚上睡觉前和早上起床时间指导孩子穿脱衣服和裤子，提高自理能力。

环境

创设

⒈环境布置：继续完善主题墙《嗨，秋天》中“秋天的树叶”这一版块，张贴幼儿的作品、问题表征等。

⒉游戏环境：投放各种秋天的树叶、小果子等，布置美工区、生活区等区域环境，开展树叶拓印、树叶飞飞等游戏。