星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周个别幼儿进班级不主动打招呼的现象，本周树立礼貌小榜样，重点引导幼儿来园时与大家友好打招呼。

基于上周幼儿选择区域游戏时候的扎堆现象，再次引导幼儿根据人数选择区域友好地游戏。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《恐龙破蛋》《小鸡在哪里》）；美工区(《会游泳的小鸭子》《蛋托小鸡》)；生活区(《小鸡啄米》《小鸡小鸭吃豆豆》)；语言区(《蛋类绘本》、《小鸡在哪里》操作材料）；科探区（《小动物的生长过程》、《会翻身的小鸭》）；建构区(《小鸡的乐园》)

基于班级幼儿对于为小鸡小鸭投放食物的兴趣，本周重点指导幼儿玩小鸡小鸭吃豆豆游戏，发展幼儿的细致观察和手眼协调能力。

集体

活动

社会活动：好朋友

语言活动：最奇妙的蛋

数学活动：数小鸭

体育活动：老鹰捉小鸡

音乐活动：两只小小鸭

户外

锻炼

场地：大型玩具

重点指导幼儿手脚协调、有序攀爬，发展平衡与协调能力。

场地：挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿动作协调性。

场地：小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

场地：足球场

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳动作。

场地：安吉梯

重点指导幼儿手脚并用攀登，发展幼儿手眼协调能力和平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼南走廊。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

基于幼儿上周在角色游戏中对点心店对蛋制品的兴趣，在点心店尝试推出点心与饮料的套餐。

下午

体锻及游戏

足球场

重点指导幼儿自由组合篮筐中的玩具，创造新的玩法。

草坪

重点指导幼儿利用钻栏、蹦蹦床、平衡木、垫子等自由组合创意玩法，发展身体协调能力。

木栈道

重点指导幼儿双脚、单脚跳过圈圈组成的障碍物，发展幼儿的蹦跳能力。

大型滑梯

重点指导幼儿手脚并用迅速攀爬，发展幼儿动作协调性与四肢力量。

东操场

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

周一：户外沙水池

周二：百变墙

周三：户外小山坡

周四：“绘”玩时光

周五：绘本馆

生活

活动

⒈每周安全一话：防震演练。

⒉餐点：引导幼儿用正确的方法洗手进餐，饭后能整理自己的餐具。

⒊散步活动：带领幼儿观察隔壁班养殖的芦丁鸡，观察小鸡的习性。

⒋午睡：引导幼儿睡前主动整理好自己的小椅子、衣物等物品，主动如厕，做好睡前准备。

⒌习惯养成：自由活动中能与同伴友好的交流，乐意倾听朋友的话语。

⒍离园：引导幼儿回顾并分享今天游戏中的快乐事，做好离园前准备。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长给孩子领养一只小鸡小鸭，引导幼儿学习照顾，增强幼儿的责任心。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本阅读《最奇妙的蛋》、《小鸡出生记》

⒊其他：家长引导幼儿在家绘画最奇妙的蛋并记录孩子的想法。

环境

创设

⒈环境布置：基于幼儿在阅读绘本《最奇妙的蛋》之后，针对后续的各类表征进行环境的呈现。

⒉游戏环境：创设“小鸡小鸭”的桌游。

本周

反思