星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿观察自然角内蚕豆被毛毛虫咬到叶子这件事情，继续关注蚕豆的生长情况，对蚕豆以及胡萝卜的发芽生长情况做好追踪记录。

基于幼儿的兴趣与经验，在来园时引导幼儿自主谈论同伴们带来的不同种类的蛋以及收集蛋类时候的故事。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：益智区（《母鸡孵蛋》《送鸟蛋回家》）；美工区(《蛋壳花》《鸡宝宝一家》)；生活区(《小鸡捉虫》《蛋托拱桥》)；语言区(《自主阅读蛋的绘本》、《小鸡在哪里》)；科探区（《蛋的沉浮》、《给鹌鹑蛋洗澡》；建构区(《蛋制品商店》)

基于上周幼儿在美工区创作鸡宝宝一家的已有经验，本周游戏中继续引导幼儿用蛋托、卡纸、蛋壳等材料表现鸡宝宝一家的场景，进一步感受蛋的秘密和创作活动的乐趣。

集体

活动

音乐活动：老母鸡

体育活动：能干的鸡宝宝

语言活动：母鸡生蛋

美术活动：可爱的小鸡

数学活动：模式火车

户外

锻炼

大型滑梯

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿动作协调性。

草坪

重点指导幼儿利用钻栏、蹦蹦床、平衡木、垫子等自由组合创意玩法。

足球场

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

木栈道

重点指导幼儿双脚、单脚跳过圈圈组成的障碍物，发展幼儿的蹦跳能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼南走廊、一楼东走廊。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

基于幼儿上周幼儿收集了很多蛋，本周在小超市、点心店提供各种蛋，娃娃家的小朋友可以在超市买回家进行炒菜，进行做蛋的各种美食，也可以在点心店品尝荷包蛋面条等新品。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：东操场

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：安吉梯

周一：绘本馆

周二：百变墙

周三：户外沙水池

周四：户外小山坡

周五：“绘”玩时光《蚕豆大哥和蒲公英》㈠

生活

活动

1.每周安全一话：电话不是玩具

2. 餐点：自主盛饭时候引导幼儿合理使用两把饭勺，不互相影响。

3. 散步活动：观察小1班的芦丁鸡，认识芦丁鸡的蛋的外形特征。

4.午睡：引导幼儿自主打开被子盖好，自觉脱下外衣外裤，安静入睡。

5.习惯养成：引导幼儿在和同伴一起玩玩具或看书的时候尝试交流与分享。

6.离园：关注幼儿整理好自己的物品，带好自己的衣物水杯，将小柜子整理好。

家长

工作

⒈家园共育：家长给孩子丰富各种蛋类孵小鸡的经验，最好能为孩子创造亲近小鸡小鸭的机会。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本阅读《从前有个鸡蛋》、《小鸡出生记》

⒊其他：鼓励幼儿在家品尝各种蛋制品，并乐于向同伴相关经验。

环境

创设

⒈环境布置：在活动室中展示幼儿的各种蛋壳制品与相关的表征。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集相关鸡蛋制品，投放到超市和点心店。

本周

反思