星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于自然角中的胡萝卜根生长变化的情况，本周重点指导幼儿尝试利用一些材料尝试比较胡萝卜苗苗的长短。

基于上周区域游戏中个别幼儿仍然喜欢在一起扎堆玩游戏的情况，教师尝试介入游戏，引导他们尝试选择、体验不同游戏的快乐。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：益智区（《母鸡孵蛋》《送鸟蛋回家》）；美工区(《蛋壳花》《鸡宝宝一家》)；生活区(《小鸡捉虫》《蛋托拱桥》)；语言区(《自主阅读蛋的绘本》、《小鸡在哪里》)；科探区（《蛋的沉浮》、《给鹌鹑蛋洗澡》；建构区(《蛋制品商店》)

基于幼儿对于母鸡妈妈和鸡宝宝的喜爱之情以及关于鸡蛋的已有经验，本周游戏中提供纸板、颜料、蛋壳等，重点引导幼儿尝试创设母鸡生蛋的场景，进一步感受蛋的秘密和创作活动的乐趣。

集体

活动

科学：保护蛋宝宝

美术：七彩蛋

社会：各种各样的蛋制品

语言：半个蛋壳

音乐：小小蛋儿把门开

户外

锻炼

挑战营

重点指导幼儿自主选择挑战营中的不同赛道游戏，能够手脚协调的攀爬。

小山坡

重点指导幼儿排着队伍绕过障碍走走小山坡，锻炼幼儿的走与平衡能力。

足球场

重点指导幼儿自由组合篮筐中的玩具，创造新的玩法。

跑道

重点指导幼儿学习双脚并拢向前跳跃的能力。

东操场

重点指导幼儿双脚双手协调钻爬网格的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼北走廊和一楼南走廊。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：基于本周幼儿对蛋的浓厚兴趣，本周提供各类蛋的作品以及蛋类包装盒等，重点指导幼儿开设蛋类大卖场，引导幼儿共同讨论游戏的玩法和规则，提升游戏中的交往能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：足球场

户外锻炼：安吉梯

户外锻炼：东操场

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：挑战营

周一~周四：户外娃娃家

周五：绘玩时光《蚕豆大哥的新床》（二）

生活

活动

⒈每周安全一话：不让眼睛受伤。

⒉餐点：引导幼儿用正确的方法洗手进餐，饭后能整理自己的餐具。

⒊散步活动：带领幼儿观察隔壁班养殖的芦丁鸡，观察小鸡的习性。

⒋午睡：引导幼儿睡前主动整理好自己的小椅子、衣物等物品，主动如厕，做好睡前准备。

⒌习惯养成：自由活动中能与同伴友好的交流，乐意倾听朋友的话语。

⒍离园：引导幼儿回顾并分享今日在园的开心事，整理好自己小柜子里的物品，做好离园前准备。

家长

工作

⒈家园共育：家长为幼儿准备一个生鸡蛋，并与幼儿共同讨论安全携带鸡蛋到幼儿园来的方法。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起制作关于蛋的美食，一起品尝蛋的美味和营养。

⒊其它：家长有机会可以带幼儿到菜场、农村，观察鸡、鸭、鹅等，以及它们的蛋。

环境

创设

⒈环境布置：收集各种蛋的实物或者图片，展示在活动室中。

⒉游戏环境：将幼儿制作的蛋投入到角色游戏中，收集有关蛋制品的包装袋，开办蛋类大卖场。

本周

反思

⒈课程实施（结合幼儿发展）

⒉班级管理