星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于假期后幼儿第一天入园，安抚个别幼儿的情绪，与幼儿谈谈假期生活，引导幼儿主动与同伴交流。

⒉基于上周来园的时候部分孩子洗手敷衍了事，本周重点指导幼儿用七步洗手法进行手部情节，保持手部的卫生。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《排排队》《快乐鱼塘》）；美工区(《妈妈的头发》《爱的礼物》)；生活区(《晾晒物品》《找五官》)；语言区(《敲门》、自主阅读)；建构区(《小区的房子》；科探区（《魔力磁铁》、《沉与浮》)

基于孩子们对于制作妈妈的头发兴趣浓厚，本周增加拉菲草、小木棒等材料帮助幼儿丰富画面。

集体

活动

语言：妈妈过生日

音乐：妈妈我要亲亲你

体育：帮娃娃搬家

美术：送给妈妈的钱包

数学：小兔吃萝卜

户外

锻炼

东操场

重点指导幼儿双脚双手协调钻爬的能力

挑战营

重点指导幼儿能勇敢地在平衡板上行走的能力

小山坡

重点指导幼儿利用多种材料进行自主游戏

足球场

重点指导幼儿踢足球，发展腿部大肌肉动作

木栈道

重点指导幼儿学习双脚并拢向前跳跃的能力

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

娃娃家（基于假期中孩子们对于过年兴趣浓厚印象深刻，本周提供各种新年装饰材料。重点引导幼儿装扮新年中的娃娃家，一起和同伴在娃娃家欢欢喜喜过大年。）

周一：绘本馆

周二：百变墙

周三：沙水池

周四：小山坡

周五：“绘”玩时光《我妈妈》

生活

活动

⒈每周安全一话：我等妈妈来接。

⒉散步活动：饭后散步时，带领幼儿观察初春景物的不同，

⒊习惯养成：鼓励幼儿专心进餐，以防饭菜变冷，继续做好用餐礼仪的督促工作。

⒋其他：注重礼仪教育，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。

家长

工作

⒈家园共育：提醒家长主动发现孩子的进步，不吝啬“夸赞”，帮助幼儿建立自信心。

⒉亲子活动推荐：与孩子一起收集全家福照片，以及幼儿成长阶段的照片。

⒊其他：鼓励幼儿在家坚持“自己的事情自己做”，主动承担起力所能及的家务，强化家庭归属感。

环境

创设

⒈环境布置：提供各种建筑物的照片、图片和各种质地的游戏材料（纸盒、瓶、罐、积木等），供幼儿建造各种各样的“家”。

⒉游戏环境：继续提供半成品，丰富角色游戏材料。

本周

反思