星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时仍有小部分幼儿进班不愿意主动问早的情况，本周继续引导他们愿意主动与老师阿姨问声早，做一个有礼貌的孩子。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

美工区（《美味石榴》《好吃的火龙果》）益智区（《水火眼金睛找水果》《果汁迷宫》《水果连连看》）；科探区(《水果沉浮》)；生活区(《水果串串乐》《洗水果、切水果》)；阅读区(《爱吃水果的奶牛》《自主阅读》)；建构区(《水果城堡》)

基于上周水果印染游戏中幼儿对火龙果产生了浓厚的兴趣，本周继续提供轻黏土、白纸、记号笔等多种材料，引导幼儿能够利用多种方式组合制作火龙果。重点指导幼儿在白纸上画出圆圆的轮廓，中间画上黑色点点表示火龙果的籽，再此基础上用轻黏土表现火龙果的皮和叶子。

集体

活动

语言：好饿的小蛇

数学：水果在哪里

综合：水果宝宝爱洗澡

音乐：苹果歌（二）

美术：丰收的苹果园

户外

锻炼

跑道

重点指导幼儿能有序在安吉梯上鱼贯行走，保持身体的平衡。

东操场

重点指导幼儿双脚并拢跳过圈圈。

小山坡

重点指导幼儿钻山洞时身体弯曲向前走。

足球场

重点指导幼儿能够双脚跳起触碰悬挂在上面的各种铃铛。

挑战营

重点指导幼儿双手抓牢吊环，双腿弯曲腾空

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

点心店（基于上周幼儿游戏中对点心店的分工不是很明确，本周继续引导幼儿了解服务员、点心师傅的职责，帮助幼儿丰富游戏经验。）

下午

体锻

及

游戏

挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿动作协调性。

足球场

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、

跨跳动作。

东操场

重点指导幼儿大胆在网格中爬行，并能够掌握正确的爬行方法。

跑道

重点指导幼儿能够选择不同规格的小车骑行，锻炼腿部力量。

小山坡

重点指导幼儿分散跑时注意避让同伴，提升幼儿动作灵敏性。

周一：绘本馆

周二：百变墙

周三：户外沙水池

周四：户外小山坡

周五：绘“玩”时光

生活

活动

⒈每周安全一话：认识灭火器

⒉散步活动：观察其他班的植物生长变化，并能与同伴分享交流自己的发现 。

⒊习惯养成：引导幼儿脱衣服时将袖子翻过来，方便后续穿着。

⒋其他：指导幼儿玩与水果的游戏，如水果蹲，发展灵敏和蹲跳能力。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长在生活中鼓励幼儿自己的事情自己做，能自己穿脱衣服、裤子、鞋袜等。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿一起阅读关于秋天的绘本《一个小柿子》、《大丰收》等等。

⒊其他建议：鼓励家长与孩子一起上网了解更多秋天里水果的特征。

环境

创设

⒈环境布置：随着主题的开展，继续丰富《嗨，秋天》的相关环境，将幼儿的作品、表征展示在墙上。

⒉游戏环境：根据幼儿游戏中的发现和讨论，继续丰富幼儿关于游戏的谈话墙内容。

本周

反思

⒈课程实施

⒉班级管理