第 12 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《嗨,秋天》 班级:小2班 日期:11月13日~11月17日 带班老师:殷铭、徐志华
本周 重点 |
⒈本周继续开展《嗨,秋天》主题线索二“水果真好吃”,基于上周主题开展中幼儿对水果已经有了初步的认识并对水果产生了浓厚的兴趣,本周继续提供各种各样的水果,进一步感知秋天水果的色泽、外形、味道等,积极探索秋天水果的秘密。 ⒉乐意积极探索秋天里的水果造型和色彩,尝试运用颜料、泥工、撕贴、压印等形式表现一些水果。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周来园时仍有小部分幼儿进班不愿意主动问早的情况,本周继续引导他们愿意主动与老师阿姨问声早,做一个有礼貌的孩子。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域活动: 美工区(《美味石榴》《好吃的火龙果》)益智区(《水火眼金睛找水果》《果汁迷宫》《水果连连看》);科探区(《水果沉浮》);生活区(《水果串串乐》《洗水果、切水果》);阅读区(《爱吃水果的奶牛》《自主阅读》);建构区(《水果城堡》) 基于上周水果印染游戏中幼儿对火龙果产生了浓厚的兴趣,本周继续提供轻黏土、白纸、记号笔等多种材料,引导幼儿能够利用多种方式组合制作火龙果。重点指导幼儿在白纸上画出圆圆的轮廓,中间画上黑色点点表示火龙果的籽,再此基础上用轻黏土表现火龙果的皮和叶子。 |
集体 活动 |
语言:好饿的小蛇 |
数学:水果在哪里 |
综合:水果宝宝爱洗澡 |
音乐:苹果歌(二) |
美术:丰收的苹果园 |
户外 锻炼 |
跑道 重点指导幼儿能有序在安吉梯上鱼贯行走,保持身体的平衡。 |
东操场 重点指导幼儿双脚并拢跳过圈圈。 |
小山坡 重点指导幼儿钻山洞时身体弯曲向前走。 |
足球场 重点指导幼儿能够双脚跳起触碰悬挂在上面的各种铃铛。 |
挑战营 重点指导幼儿双手抓牢吊环,双腿弯曲腾空 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏: 点心店(基于上周幼儿游戏中对点心店的分工不是很明确,本周继续引导幼儿了解服务员、点心师傅的职责,帮助幼儿丰富游戏经验。) |
下午 体锻 及 游戏 |
挑战营 重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架,提升幼儿动作协调性。 |
足球场 重点指导幼儿搭建障碍物组合,并发展钻、爬、 跨跳动作。 |
东操场 重点指导幼儿大胆在网格中爬行,并能够掌握正确的爬行方法。 |
跑道 重点指导幼儿能够选择不同规格的小车骑行,锻炼腿部力量。 |
小山坡 重点指导幼儿分散跑时注意避让同伴,提升幼儿动作灵敏性。 |
周一:绘本馆 周二:百变墙 周三:户外沙水池 周四:户外小山坡 周五:绘“玩”时光 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:认识灭火器 ⒉散步活动:观察其他班的植物生长变化,并能与同伴分享交流自己的发现 。 ⒊习惯养成:引导幼儿脱衣服时将袖子翻过来,方便后续穿着。 ⒋其他:指导幼儿玩与水果的游戏,如水果蹲,发展灵敏和蹲跳能力。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:建议家长在生活中鼓励幼儿自己的事情自己做,能自己穿脱衣服、裤子、鞋袜等。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长和幼儿一起阅读关于秋天的绘本《一个小柿子》、《大丰收》等等。 ⒊其他建议:鼓励家长与孩子一起上网了解更多秋天里水果的特征。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:随着主题的开展,继续丰富《嗨,秋天》的相关环境,将幼儿的作品、表征展示在墙上。 ⒉游戏环境:根据幼儿游戏中的发现和讨论,继续丰富幼儿关于游戏的谈话墙内容。 |
本周 反思 |
⒈课程实施 ⒉班级管理 |