星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园对自然角发芽植物的观察讨论情况，引导幼儿用自己的方式照顾植物，记录观察的发现。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（影子游戏：基于幼儿上周对糖果外形特征的了解，引导幼儿在水果糖找影子游戏中巩固对形状的认识。）

集体

活动

科学：打开来，尝一尝

语言：小熊不刷牙

音乐：糖果真好吃

美术：甜蜜蜜大招牌

数学：糖果排队

户外

锻炼

木栈道

重点指导幼儿能按队列在平衡木上平稳地走。

小型滑梯

重点指导幼儿能克服胆怯，一个接一个上荡桥。

小山坡

重点指导幼儿自主选择小型器械在草地上游戏。

挑战营

重点指导幼儿勇敢进入挑战营，尝试不同玩法。

大型玩具

重点指导幼儿安全、有序与同伴合作玩滑梯。

⒈队列练习：重点指导幼儿能一个跟着一个排队走，并能跟着老师围圈走。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿跟着音乐节奏模仿教师做动作，积极参与锻炼。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

糖果店（基于上周幼儿进行了糖葫芦的相关游戏，本周增设糖果店，将幼儿的绘画与手工作品放入店里买卖。）

下午

游戏

活动

周一：绘玩时光

周二：户外娃娃家

周三：沙水池

周四：小山坡

周五：绘本馆

生活

活动

⒈每周安全一话：走人行道

⒉散步活动：引导幼儿按照学号找同伴排队，知道自己前面是谁。

⒊习惯养成：引导幼儿饭后做一些安静的活动，如阅读绘本、听听故事等。

⒋其他：提醒幼儿及时增减衣物，并放在指定地方。

家长

工作

⒈家园共育：带孩子一同去超市看看各种各样的甜食，引导孩子画一画自己收集的甜食。

⒉亲子活动推荐：建议家长在家多给孩子动手的机会，在家尝试让孩子给糖果分类与收纳。

⒊其他：多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感。

环境

创设

⒈主题环境：布置、丰富主题墙饰“甜甜蜜蜜”。

⒉游戏环境：继续创设角色游戏材料，帮助幼儿熟悉糖果店标记和玩法。

本周

反思