主题名称：《滚滚乐》 班级：小2班 日期：6月5日～6月9日 带班老师：许贝贝、周红
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题《滚滚乐》，基于上周幼儿对各式各样的汽车进行了一定的了解和探究，本周我们将围绕圆滚滚的石头开展各种活动，帮助幼儿们探究石头滚动的秘密。 ⒉在不同的活动，感受物体滚动的乐趣和奇妙，喜欢探究生活中滚动的事物。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周部分幼儿出现了随意更改角色游戏的情况，本周在晨谈活动中提醒幼儿，别人放好的角色游戏牌不能随便更改，如果想玩某样游戏，可以自己提前来园或者与他人商量。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域活动：科探区(创意赛车道、滚滚乐)，基于幼儿对物体滚动产生了浓厚的兴趣，本周将在科探区提供不同材质的轨道和不同形状的石头等物品，帮助幼儿园探究影响物体滚动的因素。 |
集体 活动 |
语言：想长脚的石头 |
数学：石头小路
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音乐：小老鼠上灯台 |
体育：运石头 |
美术：石头滚画
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户外 锻炼 |
小山坡 重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。 |
木栈道 重点指导幼儿双脚并跳从木栈道上跳下来，平稳落地。 |
足球场 重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳动作。 |
大型滑梯 重点指导幼儿双手抓环悬空吊起10秒左右，发展幼儿手臂力量。 |
东跑道 重点指导幼儿按照方向进行骑车活动，注意躲避他人。 |
⒈队列练习：基于太阳较晒，我们引导幼儿改变做操的方向，但是许多幼儿一变队列方向就不会排队，本周重点帮助幼儿学会更改方向排做操队伍。 ⒉操节、韵律活动：重点指导基本跟着音乐节奏模仿教师做动作，手臂伸直。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：小超市，基于上次游戏开展中小超市需要更多手提袋，本周增加收集来的手提袋、小篮子等材料，鼓励幼儿来小超市进行购物。 |
下午 游戏 活动 |
周一：建构廊 周二：“绘”玩时光 周三：绘本馆 周四：户外小山坡 周五：户外娃娃家
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生活 活动 |
⒈每周安全一话：地震来了怎么办 ⒉散步活动：散步时，带领幼儿观察幼儿园外面行驶或者停留的车辆。 ⒊习惯养成：能够主动的在就餐时保持安静并养成就餐保持时安静的习惯。 ⒋其他：来园时主动大方地与见到的老师、阿姨打招呼，遇到自己的同伴能够主动上前问好。 |
家长 工作 |
⒈家园共育：鼓励幼儿在家也自己穿脱衣服、自己大口吃饭。 ⒉亲子活动推荐：和孩子一起进行石头滚一滚比赛，探究石头滚动的秘密。 ⒊其他：周五上午能安排好工作，抽出时间来参与孩子的家长半日活动。 |
环境 创设 |
⒈环境布置：丰富美工区的“滚滚乐”主题材料，帮助幼儿更好地进行创作，并将幼儿的创作展示出来。 ⒉游戏环境：有序地展示小朋友带来的小汽车，鼓励幼儿游戏后将汽车放置原处。 |
