星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园存在多名幼儿共同选择沙盘游戏的情况，本周投入《鸡蛋花样多》沙盘游戏，增加游戏角色至3位，引导幼儿在沙盘上进行表演绘本，角色之间进行交流互动，增加游戏乐趣。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：美工区(蛋壳画)，基于本主题中幼儿对粘贴蛋壳的颜色需求增加，本周请幼儿为蛋壳涂上多种颜色，晒干后敲碎进行蛋壳粘贴，满足幼儿对于不同颜色蛋壳的需求。

集体

活动

科学：我收集的蛋

音乐：老母鸡

科学：蛋宝宝站起来

美术：七彩蛋

语言：半个蛋壳

户外

锻炼

⒈队列练习：基于幼儿户外队形变化时有些混乱的问题，本周重点行进中围拢的方式走成两个圆形。

⒉操节、韵律活动：基于幼儿做操时出现分神不专心的情况，本周教师在领操时进行语言的提醒和鼓励，并请小朋友到前面来领操。

草坪

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿动作协调性。

小型滑梯

重点指导幼儿手脚并用攀登，注意保持平衡。

足球场

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳动作。

小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、五角色游戏：小超市，基于幼儿游戏中存在买蛋的需求，本周在小超市提供各种蛋，包括实物和小朋友制作的蛋，娃娃家的小朋友可以买回家进行炒菜，进行做蛋的各种美食。

下午

游戏

活动

周一：“绘”玩时光

周二：美味馆

周三：建构廊

周四：绘本馆

周五：户外建构场

生活

活动

⒈每周安全一话：防震演练。

⒉散步活动：散步时遇到其他班幼儿与老师阿姨主动问好。

⒊习惯养成：天气炎热，提醒幼儿户外活动前自己带好防晒帽。

⒋其他：带领幼儿观察养殖的芦丁鸡，观察小鸡的习性。

家长

工作

⒈家园共育：可以带孩子去超市看一看不同种类的蛋，观察它们之间的区别。

⒉亲子活动推荐：亲子阅读绘本《鸡蛋花样多》。

⒊其他：和孩子一起制作关于蛋的美食，一起品尝蛋的美味和营养。

环境

创设

⒈环境布置：收集各种蛋的实物或者图片，展示在活动室中。

⒉游戏环境：将小朋友制作的蛋投入到角色游戏中，供小朋友买卖以及制作蛋的美食。