星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上次来园幼儿将物品随手放在柜子里的情况，因此增加晨谈环节提醒幼儿将口罩等物品整齐摆放在柜子里。

上午

游戏

周一、周二、周四、周五区域活动：美工区(郁金香、小蝌蚪游来了），基于上次游戏开展中孩子们对剪彩色的纸非常感兴趣，但是折纸的方法基本没有经验，因此本周用正方形彩纸看图示学习对面对角折纸的方法，协助幼儿折纸的时候边角对齐，锻炼手指精细动作，更方便的完成作品。

集体

活动

科学：春天的花

社会：花儿好看我不摘

清明节放假

美术：热闹的花草地

语言：春来了

户外

锻炼

足球场

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、

跨跳动作。

大型滑梯

重点指导幼儿双手抓环悬空吊起10秒左右，发展幼儿手臂力量。

清明节放假

木栈道

重点指导幼儿双脚、单脚跳过圈圈组成的障碍物，发展幼儿的蹦跳能力

小型滑梯

重点指导幼儿手脚并用，保持平衡

⒈队列练习：重点指导幼儿以手拉手的方式围出大圆。

⒉操节、韵律活动：重点指导基本跟着音乐节奏模仿教师做动作，手臂伸直。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：小医院，基基于上次游戏开展中有与同伴进行语言交流的情况上，本周提供各种医院的工具或替代材料，调整医院的看病流程的玩法。

下午

游戏

活动

周一：户外娃娃家

周二：建构廊

周四：绘玩时光

周五：绘本馆

生活

活动

⒈每周安全一话：春季饮食卫生。

⒉散步活动：散步的时候可以向同伴介绍我们幼儿园里春天的各种变化。

⒊习惯养成：天气渐热晨锻的时候要学会热了脱衣服并叠好放在框里。

⒋其他：提醒幼儿早上来园的时候要主动与老师保安问早，做一个有礼貌的好孩子。

家长

工作

⒈家园共育：利用周末时间带孩子去公园逛一逛，体验春天的美丽与美好。

⒉亲子活动推荐：家长和幼儿共同收集关于春天特有的花草动物，并拍照记录。

⒊其他：下周要出去社会实践活动与家长沟通相关的事项。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作的各种春天的作品进行展示，布置展览，并请幼儿给己的作品做好名牌。

⒉游戏环境：在自然角布置春天小公园微景观。