星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上次来园中，部分孩子没有口罩整齐的放在袋子里，本周提醒幼儿将口罩放好，并整理整齐柜子。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：科探区(熔岩喷发、彩虹泡泡龙)，基于上次游戏开展中幼儿对于水之类的游戏很感兴趣，因此本周新增“熔岩喷发”材料，丰富幼儿的游戏。

集体

活动

音乐：大鞋与小鞋

美术：爸爸的领带

语言：我爸爸

数学：猫咪钓鱼

社会：我是怎么长大的

户外

锻炼

小型滑梯

重点指导幼儿手脚并用通过安吉梯，锻炼幼儿的平衡和手眼协调能力。

木栈道

重点指导幼儿双脚、单脚跳过圈圈组成的障碍物，发展幼儿的蹦跳能力

东操场

重点指导幼儿双脚双手协调钻爬的能力，并提供多种材料设计多种玩法。

足球场

重点指导幼儿的拍球活动，促进幼儿的手眼协调能力发展。

小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

⒈队列练习：重点指导幼儿以手拉手的方式围出大圆。

⒉操节、韵律活动：重点指导基本跟着音乐节奏模仿教师做动作，手臂伸直。

上午

游戏

周一、周二、周三角色游戏：小超市，基于上次游戏开展中个别幼儿买东西的时候不知道物品的价格，本周增加价格标签和笔，小超市店主可以在空闲时间给物品标注价格。

周四：美味馆

周五：绘本馆

下午

游戏

活动

周一：户外沙水池

周二：户外建构场

周三：户外小山坡

周四、周五角色游戏：小超市，基于上次游戏开展中个别幼儿买东西的时候不知道物品的价格，本周增加价格标签和笔，小超市店主可以在空闲时间给物品标注价格。

生活

活动

⒈每周安全一话：睡觉安全比一比。

⒉散步活动：引导幼儿观察、发现早春幼儿园里一些植物的变化。

⒊习惯养成：提醒幼儿自己盖被子，尽快午睡，起床后尝试整理被子。

⒋其他：根据幼儿活动情况，提醒幼儿喝水，自己根据身体的冷暖穿脱衣服。

家长

工作

⒈家园共育：在家里鼓励幼儿做力所能及的小事情，譬如给家里人分筷子，搬小凳子等。

⒉亲子活动推荐：周末带领幼儿一起出去野餐踏青，和幼儿感受春天的来临，丰富亲子的活动。

⒊其他：提醒家长饭后、临睡前，最适合家长与孩子谈心，利用好这段时间，能促进亲子之间的情感交流，发现、处理孩子的问题。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿绘画的全家福以及送给爸爸妈妈的礼物布置在班级的环境中。

⒉游戏环境：根据幼儿游戏中的发现和讨论，丰富幼儿的话题墙展示。