星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对自然角种部分植物重新种植了。本周重点为提供幼儿各类工具，让幼儿照料好这些植物。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

美工区(《好吃的西瓜》《夏日小凉扇》)；生活区(《我会垫垫背巾》《鞋子分左右》)；语言区(《夏天有什么》《夏日的一天》)；科探区（《积雨云》《镜子里的发现》）；益智区（《冰激凌叠叠高》《小动物吃西瓜》）；建构区(《停车场》)

集体

活动

语言：下雨诗

数学：云朵和雨点

音乐：下雨天

科学：天气预报

美术：快乐的小水洼

户外

锻炼

场地：小山坡

场地：足球场

场地：挑战营

场地：安吉梯

场地：大型玩具

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼北楼楼层、1楼小1班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、点心店、银行、超市、理发店、医院等

下午

体锻及游戏

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：足球场

户外锻炼：东操场

户外锻炼：木栈道

户外锻炼：挑战营

周一：户外小山坡

周二：绘本馆

周三：百变墙

周四：绘玩时光《夏天的歌》

周五：户外沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话：保护牙齿

⒉餐点：引导幼儿自主盛饭时能根据自己的饭量吃多少盛多少，知道不浪费粮食。

⒊散步活动：散步时带领幼儿观察雨后周围的环境，闻一闻雨后的味道，感受雨后的空气。

⒋午睡：天气炎热，午睡前提醒幼儿把被子盖住肚子即可。

⒌习惯养成：提醒幼儿将垃圾扔到对应的垃圾桶里。

⒍离园：提醒幼儿排队时检查好自己的物品是否带好。

7.其他：下雨天带幼儿去雨中玩各类游戏，感受下雨天的快乐。

家长

工作

⒈家园共育：家长可以在家让孩子学习如何穿雨衣、雨鞋，学会正确使用雨伞。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本阅读《夏日的雨》、《下雨了》

⒊其他：雨幼儿一起关注天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的变化。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作“雨中情境”布置在教室的主题柜面上展示。

⒉游戏环境：开设雨具店，丰富幼儿的生活经验。