星期

内容

一

二

三

四

五

来园

每周孩子们吃的点心都有不同，本周重点引导幼儿在选取点心之前，先观察点心牌，按照相应数量取点心。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《牙医本领大》《爱护牙齿》）；美工区(《嘴巴的自我介绍》《没有蛀牙》)；生活区(《刷牙》《五官拼图》)；语言区(《牙齿大街的新鲜事》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》)；科探区（《刷鸡蛋》、《吹一吹》）；建构区(《嘴巴小镇》)

集体

活动

科学：动物的嘴巴

语言：谁咬了我的大饼

音乐：有趣的嘴巴

健康：我给嘴巴洗洗澡

美术：创意嘴巴画

户外

锻炼

场地：挑战营

场地：小山坡

场地：安吉梯

场地：大型玩具

场地：足球场

性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼北楼楼层、1楼小1班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、点心店、银行、超市、理发店、医院等

下午

体锻及游戏

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：足球场

户外锻炼：东操场

户外锻炼：木栈道

户外锻炼：挑战营

周一到周四：美术馆+木工坊

周五：绘玩时光《牙齿和嘴巴的奥秘》

生活

活动

⒈每周安全一话：咬人的缝隙

⒉餐点：引导幼儿自主分餐的时候将勺子放在相应的空盆里，不要放在菜盆里。

⒊散步活动：引导幼儿用嘴巴说一说幼儿园里的美景，尝试用嘴巴模仿散步的时候听见的鸟叫、汽车声音等。

⒋午睡：由于天气逐渐炎热，引导幼儿午睡时脱去外裤，在肚子上盖一点被子即可。

⒌习惯养成：养成在教室中不奔跑，慢慢走的习惯。

⒍离园：提醒幼儿将白天脱掉的薄外套，以及水壶拿好再离园。

⒎其他：提醒幼儿运动中发现太热了就要及时休息，要找到阴凉的地方休息。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长引导幼儿了解嘴巴和口腔中的器官，以及他们的大致作用，丰富相关的词汇。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本阅读《咿牙和啊牙》、《哇，好大的嘴》

⒊其他：与幼儿进行盲盒游戏，鼓励幼儿将尝到的食物名称和口感用语言描述出来。

环境

创设

⒈环境布置： 布置“有用的嘴巴”谈话墙，鼓励幼儿说一说、画一画自己的嘴巴有哪些本领。

⒉游戏环境： 结合主题开展“牙科诊所”，让幼儿扮演牙医，给病人检查牙齿。