星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.基于上周幼儿来园人数较少，很多都是感冒咳嗽，本周与孩子讨论一下强身健体的方法，让我们的身体强壮起来，感冒远离我们。

2.基于上周幼儿发现气温降低，小朋友们觉得自然角的小鸡会冷，应该给它做一个温暖的窝，我们一起讨论怎么做窝。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：语言区（《冬眠旅馆》《自主阅读》）；建构区（《图形王国》《冰雪城堡》）；生活区（《小动物穿衣服》《剪头发》）；益智区（《晾衣服》《小雪人找规律》）；美工区（《撕贴雪花》《冰糖葫芦》；科探区（《盐水雪花》《隐藏的雪花》），基于上周幼儿对雪花很感兴趣，想要制作雪花，本周提供彩纸，将彩纸撕碎粘贴在雪花上，可以选择使用班级中不同的材料装饰雪花。

集体

活动

科学：冷冷的冰

音乐：小雪花

语言：怕冷大恐龙

美术：暖暖的太阳

健康：不怕冷的小企鹅

户外

锻炼

场地：挑战营

重点指导幼儿一个接着一个滑滑梯，通过不同的方式上到二层，发展孩子的抓握能力。

场地：跑道

重点指导幼儿分散跑时注意避让同伴，提升幼儿动作灵敏性。

场地：大型滑梯

重点指导幼儿手脚并用通过攀爬架，发展幼儿手脚协调能力，提高上臂和四肢的力量。

场地：小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

场地：足球场

重点指导幼儿使用基本动作通过搭建障碍物组合，发展幼儿初步的钻、爬等基本动作能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼北楼楼层、1楼小1班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、点心店、银行、超市、理发店、医院等

基于马上临近新年，和孩子们商讨新年的习俗时，说到了吃汤圆，本周点心店中开设汤圆菜品，厨师可以制作现成的汤圆来提供给顾客，也可以将我们美工区制作的糖葫芦拿来售卖。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：小山坡

重点指导幼儿排着队伍走走小山坡，锻炼幼儿的走与平衡能力。

户外锻炼：足球场

重点指导幼儿在场地上自由跑动，并能躲避同伴。

户外锻炼：大型玩具

重点指导幼儿能够一个跟着一个玩大型玩具，在老师的提醒下遵守游戏规则。

户外锻炼：东操场

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

户外锻炼：木栈道

重点指导幼儿排着小火车的队形，走一走木栈道。

周一：户外小山坡

周二：绘本馆

周三：户外建构场

周四：百变墙

周五：绘玩时光《好冷啊，大熊》

生活

活动

⒈每周安全一话：不给陌生人开门

⒉餐点：就餐时，引导幼儿双手端饭碗。就餐完能够自觉将盘子碗勺子送回到指定区域。

⒊散步活动：在散步中发现幼儿园冬天的变化，讨论怎么给小鸡在冬天保暖。

⒋午睡：引导幼儿睡前将鞋摆放整齐，鼓励孩子自己盖好被子。

⒌习惯养成：指导幼儿起床后，先坐在床上穿外套，再起身穿鞋子，防止感冒。

⒍离园：离园时可以按学号整齐排队，引导幼儿没有父母来接等在原地，不乱跑。

⒎其他：随着气温的降低，引导幼儿运动完后及时穿上外套。

家长

工作

⒈家园共育：为了孩子可以感受冬天的变化，家长可以带领孩子观察、了解冬天里人们的一些活动。

⒉亲子活动推荐：天气晴朗的冬天，建议家长带领孩子参加户外体育运动，养成热爱体育运动的好习惯，鼓励宝宝不怕寒冷。

⒊其他：随着天气由秋转冬，孩子衣物也变多，家长在家可以尝试让孩子自己穿脱衣服。

环境

创设

⒈环境布置：将原有的图形房屋变成冬天的景象。

⒉游戏环境：创设小吃店有过新年的气氛。