星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于发现自然角里一些植物在秋天有了发黄枯萎的现象，本周指导幼儿观察哪些植物会在秋冬发黄和休眠，哪些植物在秋冬不会发生太大的变化。

⒉基于本周开展和树叶有关的线索，指导幼儿将带来的树叶根据不同颜色或者种类进行分类摆放，并向老师介绍树叶的名称。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：美工区（《树叶拓印》《树叶小人》《树叶精灵》）；益智区（《落叶跳舞》《瓢虫找树叶》《秋日排序》）；科探区(《有趣的静电》《落叶的秘密》)；生活区(《美丽的毛毛虫》《树叶项链》)；阅读区(《落叶跳舞》《秋天》)；建构区(《树叶小路》)

基于孩子们都观察过秋天的落叶以及秋天的景色，本周提供梧桐叶、银杏叶、枫叶等，供幼儿观察形状、颜色、叶脉，在美工区中提供红色、橙色等颜料，重点指导幼儿用多种颜料拓印树叶。

集体

活动

语言：小叶子在哪里

音乐：秋天

数学：树叶宝宝的家

美术：手印画大树

健康：风和小树叶

户外

锻炼

场地：木栈道

重点指导幼儿排着小火车的队形，走一走木栈道。发展幼儿的平衡能力。

场地：跑道

重点指导幼儿分散跑时注意避让同伴，提升幼儿动作灵敏性。

场地：足球场

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳动作。

场地：小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

场地：大型滑梯

重点指导幼儿双手抓环悬空吊起10秒左右，发展幼儿手臂力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼北楼楼层、1楼小1班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：点心店、小舞台、娃娃家、理发店、银行、超市等

基于本周开展和树叶有关的线索，开展“小舞台”游戏角色区，重点指导幼儿用各种树叶头饰装饰自己，表演小树叶在秋风中飞舞的美丽姿态。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：木栈道

重点指导幼儿排着小火车的队形，走一走木栈道。

户外锻炼：小山坡

重点指导幼儿排着队伍走走小山坡，锻炼幼儿的走与平衡能力。

户外锻炼：东操场

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

户外锻炼：大型玩具

重点指导幼儿能够一个跟着一个玩大型玩具，在老师的提醒下遵守游戏规则。

户外锻炼：足球场

重点指导幼儿在场地上自由跑动，并能躲避同伴。

周一：绘本馆

周二：户外娃娃家+户外畅想园

周三：百变墙

周四：户外小山坡

周五：绘玩时光《风很大》

生活

活动

⒈每周安全一话：家庭、幼儿园消防安全逃生演练

⒉餐点：午餐时鼓励幼儿不挑食、不偏食，尝试吃自己不喜欢吃的菜，吃完以后主动收拾和整理桌面。

⒊散步活动：幼儿园里有很多树，利用散步的时候看看说说哪些树的树叶掉最多，哪些树树叶还是绿绿的。

⒋午睡：引导孩子将身上的外套脱下来折叠摆放整齐，鞋子放在床底下。

⒌习惯养成：提醒孩子多喝水，帮助、指导孩子学着整理自己的衣物。

⒍离园：鼓励孩子相互检查鞋子和衣服拉链，调整完毕后排队回家。

⒎其他：饭后和孩子们一起阅读关于秋天的绘本。

家长

工作

⒈家园共育带孩子在小区或者公园捡拾各种落叶，并与孩子一起观察、欣赏树叶，鼓励孩子用语言表达，帮助孩子丰富相关的词汇。

⒉亲子活动推荐：利用树叶等自然物和孩子一起玩一些亲子游戏，如“创意变变变”、“小树叶来追我”等。

⒊其他：和孩子一起谈谈穿什么衣服比较合适，穿的衣服到幼儿园是否方便户外活动、上厕所等，有问题及时调整。

环境

创设

⒈环境布置：指导孩子将收集的树叶树叶进行分类，并做好特征标记；将树叶装扮的作品放置在美工区里展示。

⒉游戏环境：对有些树叶进行卫生处理，进行塑封，用于点心店等游戏活动。