星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.基于现在气温在下降，孩子们身上的衣服也多了外套，本周幼儿来园时，引导孩子根据身上的衣物来判断现在的气温变化。

2.基于上周幼儿发现我们自然角中生长出了小辣椒，本周幼儿来园可以到自然角观察小辣椒的生长情况，可以给它浇浇水、除除草。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：语言区（《神奇糖果店》《自主阅读》）；建构区（《我的糖果屋》《幼儿园的大树》）；生活区（《糖果宝宝新头发》《刷牙》）；益智区（《彩色糖果》《糖果影子大战》）；美工区（《糖果罐》《甜甜圈》；科探区（《糖纸探秘》《神奇的彩虹糖》），基于上周幼儿在美工区红薯拓印，孩子们对蔬菜拓印很感兴趣，本周我们使用小手指给糖果罐中的糖果拓印，提供颜色不同的颜料方便孩子取用，鼓励幼儿用手指指腹点在纸上作画，发展幼儿动手能力和对颜色搭配的能力。

集体

活动

音乐：找朋友

语言：给妈妈的妈妈送甜蜜

美术：小兔吃的饱饱

数学：小熊数数

社会亲亲保健老师

户外

锻炼

场地：足球场

重点指导幼儿使用基本动作通过搭建障碍物组合，发展幼儿初步的钻、爬等基本动作能力。

场地：跑道

重点指导幼儿分散跑时注意避让同伴，提升幼儿动作灵敏性。

场地：挑战营

重点指导幼儿一个接着一个滑滑梯，通过不同的方式上到二层，发展孩子的抓握能力。

场地：小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

场地：大型滑梯

重点指导幼儿手脚并用通过攀爬架，发展幼儿手脚协调能力，提高上臂和四肢的力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼北楼楼层、1楼小1班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、点心店、银行、超市、糖果店等

基于上周幼儿拿来各种各样的糖果，幼儿对这些糖果表现出浓厚的兴趣。本周开设糖果铺，将每一种类的糖果都贴好标签和价格，重点指导幼儿糖果铺的角色职位以及基本玩法，孩子在其中可以感受到甜蜜和快乐，发展幼儿社会交际能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：小山坡

重点指导幼儿排着队伍走走小山坡，锻炼幼儿的走与平衡能力。

户外锻炼：足球场

重点指导幼儿在场地上自由跑动，并能躲避同伴。

户外锻炼：大型玩具

重点指导幼儿能够一个跟着一个玩大型玩具，在老师的提醒下遵守游戏规则。

户外锻炼：东操场

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

户外锻炼：木栈道

重点指导幼儿排着小火车的队形，走一走木栈道。

周一：绘本馆

周二：户外小山坡

周三：百变墙

周四：绘玩时光《甜甜的 是红薯》

周五：户外沙水池

生活

活动

⒈每周安全一话：不在马路上停留和玩耍

⒉餐点：就餐时，引导幼儿吃完后检查桌子和地面米粒是否清理干净。

⒊散步活动：在散步时，与幼儿一起观察幼儿的秋季变化。

⒋午睡：气温下降，引导幼儿睡觉前将被子打开自觉盖在身上。

⒌习惯养成：鼓励幼儿就餐完毕后先搬椅子到前面，再去洗手漱口，最后擦嘴。

⒍离园：离园时可以按学号整齐排队，引导幼儿没有父母来接等在原地，不乱跑。

⒎其他：随着衣物变长变多，洗手时将袖子先撸起来，再七步洗手法将小手洗净擦干。

家长

工作

⒈家园共育：家长与孩子共读关于亲情的绘本《抱抱》

⒉亲子活动推荐：季节转为秋季，家长可以带着孩子一起出去走走感受一下秋天的到来。

⒊其他：家长在家可以多多拥抱孩子，让孩子感受到爱。

环境

创设

⒈环境布置：布置、丰富主题墙饰“薯”于你的甜蜜，将幼儿的番薯作品展示出来，用番薯将两个主题形成过渡。

⒉游戏环境：继续创设糖果铺的环境和区域游戏的环境。