星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于上周晨间签到时个别幼儿不熟悉自己的学号，导致乱放小汽车的现象。本周重点指导幼儿熟悉自己的学号。

⒉基于上周有的孩子入园师穿的衣服比较多，本周重点指导幼儿根据教室里的室温调节穿着。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：语言区（《甜嘴巴》《小熊不刷牙》）；建构区（《糖果屋》《自由建构》）；生活区（《拧瓶盖》《品尝糖果》）；益智区（《糖果排序》《糖果分类》）；美工区（《甜甜的糖果》《棒棒糖》）；科探区（《彩虹糖》《溶解现象》），基于上周幼儿在美工区内不会正确地撕纸，本周提供各种不同彩纸的纸，重点指导幼儿用食指和拇指一起捏紧纸张，并朝着相反方向用力撕纸。

集体

活动

音乐：棉花糖

美术：棒棒糖

国庆放假

户外

锻炼

场地：小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

场地：大型滑梯

重点指导幼儿尝试双手抓环悬空吊起，发展幼儿手臂力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼北楼楼层、1楼小1班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：点心店、娃娃家、银行、超市等

基于上周幼儿对点心店的游戏比较感兴趣，有很多幼儿前往点心店消费，本周丰富点心店的游戏环境，丰富点心店的价目表，重点指导幼儿有序前往点心店，排队用餐。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：足球场

重点指导幼儿在场地上自由踢球，提高身体的灵活性。

户外锻炼：小山坡

重点指导幼儿在小山坡玩滑草车，锻炼幼儿的平衡能力。

国庆放假

周一：绘本馆

周二：百变墙

生活

活动

⒈每周安全一话：国庆安全教育

⒉餐点：提醒幼儿先吃饭菜再喝汤，并主动将掉下来的米粒扔到骨头盆里。

⒊散步活动：能一个接一个排好队，拉好小手在幼儿园中散步。

⒋午睡：引导幼儿主动将被子打开，并盖适量的被子在身上。

⒌习惯养成：引导幼儿午饭后自主插嘴、漱口，用完漱口的杯子及时放回原处。

⒍离园：提醒幼儿将自己脱下来的衣服拿出来，并穿在身上。

⒎其他：鼓励幼儿尝试将自己脱下来的衣服整理好再放进柜子里。

家长

工作

⒈家园共育：利用家长接送幼儿时间，展开简单的谈话，让家长了解自己孩子在园的表现，加强家园合作。

⒉亲子活动推荐：结合主题，和孩子一起收集和品尝不同的糖果，并引导孩子用简单的语言描述自己的感受。

⒊其他：在家里和孩子一起练习更快穿衣服结合穿鞋子的方法。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿带来的糖果分类摆放，布置成“超级糖果屋”，供幼儿平时欣赏、观察。

⒉游戏环境：丰富角色游戏环境，增加商店的价目表。继续丰富自然角的环境，增设水培、沙培等不同种植方式的区域。