星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周幼儿新入园，第一次接触陌生环境的情况，本周主要引导幼儿认识班级、新朋友，初步了解一日生活各环节要做些什么。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

第一周入园，安抚幼儿情绪；引导幼儿玩自带玩具和桌面游戏，游戏后能整理收拾。

集体

活动

安全第一课：不能随便离开集体

健康：我会上厕所

社会：认识标记

美术：hello！油画棒

语言：嘟嘟爱上幼儿园

户外

锻炼

场地：东操场

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

场地：足球场

重点指导幼儿在场地上自由跑动，并能躲避同伴。

场地：大型玩具

重点指导幼儿能够一个跟着一个玩大型玩具，在老师的提醒下遵守游戏规则。

场地：小山坡

重点指导幼儿排着队伍走走小山坡，锻炼幼儿的走与平衡能力。

场地：木栈道

重点指导幼儿排着小火车的队形，走一走木栈道。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼北楼楼层、1楼小1班教室。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

认识角色游戏娃娃家中的各种材料，知道如何玩娃娃家游戏。

下午

体锻及游戏

场地：小山坡

重点指导幼儿排着队伍走走小山坡，锻炼幼儿的走与平衡能力。

场地：东操场

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

场地：木栈道

重点指导幼儿排着小火车的队形，走一走木栈道。

场地：足球场

重点指导幼儿在场地上自由跑动，并能躲避同伴。

场地：大型玩具

重点指导幼儿能够一个跟着一个玩大型玩具，在老师的提醒下遵守游戏规则。

周一、周二、周三、周四、周五砖石活动：

认识各个专室的各种材料，知道如何玩各个专用室。

生活

活动

⒈每周安全一话：小心使用椅子

⒉餐点：引导幼儿用正确的方法使用餐具，尝试自己吃饭。

⒊散步活动：能开着小火车在园内散步，熟悉幼儿园环境。

⒋午睡：鼓励幼儿将毯子打开，并平摊在自己的肚子上，尝试安静入睡

⒌习惯养成：引导幼儿逐渐熟悉每个区域的标记及内容，萌发幼儿喜欢区域活动的情感。

⒍离园：检查幼儿的衣物是否整理好，帮助幼儿戴好随身携带的物品，鼓励幼儿向老师道别。

⒎其他：提醒幼儿喝水时排好队，不拥挤，注意安全，倒适量的水。

家长

工作

⒈家园共育：让孩子知道自己的学名，鼓励孩子用语言告诉老师自己的需要，如喝水、上厕所等。

⒉亲子活动推荐：帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不迟到。

⒊其他：让孩子在家尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。

环境

创设

⒈环境布置：创设主题墙，拍些幼儿园生活、学习的照片布置在主题墙上，

⒉游戏环境：创设娃娃家与超市的环境和区域游戏的环境。给每个活动区准备足够的材料，能让几个幼儿同时活动，帮助幼儿熟悉每个区域的名称、标记以及内容。