星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿没有主动与门口的保安叔叔和保健老师打招呼的情况，本周重点引导幼儿礼貌用语，来园时与大家友好打招呼。

基于上周孩子们发现草莓变红了，本周重点指导幼儿观察草莓成熟后的变化，并把自己的观察发现与同伴分享，发展其表达能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

益智区（《小鸡抓虫》《把蛋送回家》）；美工区(《彩色蛋壳画》《小鸡一家》)；生活区(《捣蛋壳》《剥蛋壳》)；语言区(《自主阅读蛋的绘本》、沙盘表演《鸡蛋花样多》；科探区（《蛋的沉与浮》、《会站起来的蛋》；建构区(《蛋宝宝的家》)

基于上周游戏中幼儿对蛋的沉与浮比较感兴趣的情况，本周提供其它不同的材料以及记录单，引导幼儿尝试用不同的材料观察鸡蛋沉浮的变化。

集体

活动

语言活动：母鸡生蛋

体育活动：能干的鸡宝宝

美术活动：可爱的小鸡

数学活动：模式火车

音乐活动：老母鸡

户外

锻炼

足球场

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳动作。

小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿动作协调性。

大型滑梯

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

小型滑梯

重点指导幼儿手脚并用攀登，发展幼儿手眼协调能力和平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼南走廊。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

基于幼儿上周幼儿收集了很多蛋，本周在小超市提供各种蛋，包括实物和小朋友制作的蛋，娃娃家的小朋友可以买回家进行炒菜，进行做蛋的各种美食。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：东操场

户外锻炼：安吉梯

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：小山坡

周一：户外小山坡

周二：百变墙

周三：户外沙水池

周四：“绘”玩时光《好想好想吃草莓》㈤

周五：绘本馆

生活

活动

1.每周安全一话：电话不是玩具

2. 餐点：引导幼儿自主盛饭，学会等待，一个一个盛饭，不争抢。

3. 散步活动：观察幼儿园的小兔子，发现其变化。

4.午睡：引导幼儿自主打开被子盖好，整理好自己的床铺，安静入睡。

5.习惯养成：引导幼儿户外活动喝水前将手用湿巾擦拭干净。

6.离园：关注幼儿整理好自己的物品，带好自己的衣物水杯，将小柜子整理好。

家长

工作

⒈家园共育：家长带领幼儿在家一起准备一道以蛋为原料的食物。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本阅读《母鸡萝丝去散步》、《小鸡出生记》

⒊其他：鼓励幼儿在家利用各类蛋壳进行装饰创作，并把作品带到幼儿园分享，向同伴介绍自己的作品。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作的鸡宝宝和蛋宝宝装饰在教室的柜面上。

⒉游戏环境：基于幼儿装饰了很多的蛋宝宝，将这些蛋宝宝放置在小超市或者点心店里进行售卖。

本周

反思