星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于班级新增了区域游戏挂牌，本周重点指导幼儿进去前将挂牌挂好。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

美工区(《圆形艺术画》《形状小人》)；益智区(《蜗牛找家》《图形排队》)；科探区(《吹泡泡》《颜色变变变》)；生活区(《穿项链》《贴五官》 )；阅读区(《形状找家》《自主阅读》)；建构区(《图形王国造房子》)。

基于小班幼儿对图形的兴趣，给幼儿提供各种各样的图形，引导幼儿在生活中寻找各种形状的物品，感受图形的有趣，激发幼儿的探索欲望。

集体

活动

社会：大家来帮兔宝宝

美术：美丽的泡泡

体育：皮球跳跳

语言：小兔子找太阳

音乐：吹泡泡

户外

锻炼

东操场

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

小山坡

重点指导幼儿排着队伍走走小山坡，锻炼幼儿的走与平衡能力。

大型玩具

重点指导幼儿勇敢地攀爬绳索，有序游戏。

足球场

重点指导幼儿在场地上自由选择玩具，并能尝试多种玩法。

挑战营

重点指导幼儿能勇敢地在挑战营奔跑与避让的能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

小医院（基于上周幼儿对医生、护士职责的理解情况，本周重点指导幼儿在游戏前分配好角色，并各司其职的进行游戏。）

下午

体锻

及

游戏

大型玩具

挑战营

小山坡

东操场

足球场

周一：百变墙

周二：“绘”玩时光《啪啦啪啦嘭》

周三：绘本馆

周四：户外沙水池

周五：小厨房

生活

活动

⒈每周安全一话：小心门缝夹手

⒉散步活动：散步时引导幼儿找一找幼儿园中圆圆的物品，用简单的语言描述出来。

⒊习惯养成：引导幼儿能分清鞋子的左右，并尝试相互帮忙检查。

⒋其他：提醒幼儿户外活动时及时饮水休息。

家长

工作

⒈家园共育：为了帮助孩子丰富对圆形的感知，家长们在日常活动中引导幼儿观察生活中圆圆的物品，观察汽车大大小小、各种各样的轮子。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起欣赏绘本《点点点》

⒊其他：和孩子一起观察圆圆的物品，利用轮子等圆形物品开展一些制作和创作。

环境

创设

⒈主题环境：丰富班级与主题相关的环境，将幼儿的作品展示在作品墙和柜子上。

⒉游戏环境：根据幼儿游戏中的发现和讨论，丰富幼儿角色游戏的内容。

本周

反思