星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周开展自主签到，自主用点，引导幼儿早晨来园后主动签到，自主用点时学习按饼干图示选择饼干的数量，初步学习自我管理。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

引导幼儿有序进行区域游戏，游戏后能尝试整理收拾。（美工区：甜甜的糖果）基于上周游戏开展中包裹糖果的小石头比较坚硬，不易包裹，本周增加了大小小纸团、泡沫球等，以满足幼儿的操作需要。

集体

活动

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

语言：贪吃的小恐龙

体育：我是快乐的跳跳糖

户外

锻炼

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

东操场

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

大型玩具

重点指导幼儿能够一个跟着一个玩大型玩具，在老师的提醒下遵守游戏规则。

队列练习：重点指导幼儿按照自己的学号排好队，学着一个跟着一个走。

操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，跟着老师做操，听音乐有节奏做动作。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

继续创设角色游戏环境，与幼儿一起增添并丰富游戏材料，重点指导娃娃家的游戏玩法。

下午

游戏

活动

周四：户外小山坡

周五：绘玩时光

生活

活动

⒈每周安全一话：国庆节安全教育

⒉散步活动：在户外散步时，能观察到幼儿园里的变化。

⒊习惯养成：提醒孩子多喝白开水，养成良好的定时喝水的习惯。

⒋其他：在日常吃点心时鼓励并指导孩子自己动手剥水果，能与同伴互相帮助。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励幼儿早睡早起，坚持每天送幼儿入园。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起阅读有关牙齿的绘本，如《牙医怕怕 鳄鱼怕怕》、《我不多吃糖》等等。

⒊其他：提醒孩子少吃糖果，睡前不吃甜食，学会饭后漱口，保护口腔健康。

环境

创设

⒈主题环境：观察并布置活动室环境，体验节日的快乐。

⒉游戏环境：将幼儿带来的糖果分类摆放，布置成超级糖果屋，供幼儿平时观察、游戏使用。

本周

反思