星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿早上吃点心的情况，引导幼儿选择一种饼干，并拿好牛奶做到固定的位置吃。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：

引导幼儿有序进行区域游戏，游戏后能尝试整理收拾。

集体

活动

语言：云朵棉花糖

美术：棒棒糖

数学：糖果排队

音乐：棉花糖

中秋放假

户外

锻炼

东操场

重点指导幼儿双手向上抛球，发展幼儿动作协调性。

大型玩具

重点指导幼儿能够一个跟着一个玩大型玩具，在老师的提醒下遵守游戏规则。

足球场

重点指导幼儿在场地上自由跑动，并能躲避同伴。

小山坡

重点指导幼儿排着队伍走走小山坡，锻炼幼儿的走与平衡能力。

⒈队列练习：重点指导幼儿按照自己的学号排好队，认识前后左右的伙伴。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿跟着音乐节奏模仿教师做动作，手臂伸直。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：

认识角色游戏点心店中的各种材料，知道如何玩点心店游戏。

下午

游戏

活动

周一：户外小山坡

周二：户外沙水池

周三：建构廊

周四：绘本馆

生活

活动

⒈每周安全一话：国庆节安全教育

⒉散步活动：在户外散步时，能观察到幼儿园里的变化。

⒊习惯养成：提醒幼儿玩好玩具后整理好。

⒋其他：提醒幼儿开小火车时不要推搡，慢慢走。

家长

工作

⒈家园共育：展开简单的谈话，让家长了解自己孩子在园的表现，加强家园合作。

⒉亲子活动推荐：结合主题，和孩子一起尝一尝糖果的味道，并引导孩子用简单的语言进行描述。

⒊其他：引导幼儿养成饭前便后洗手的好习惯。

环境

创设

⒈主题环境：创设娃娃家与超市的环境和区域游戏的环境。给角色游戏区丰富材料，帮助幼儿熟悉每个区域的名称、标记以及内容。

⒉游戏环境：创设自然角，收集空水瓶、精美的月饼礼盒等材料，争取幼儿和其家长的支持。

本周

反思