星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园时忘戴口罩，本周重点引导幼儿来园时带好口罩，预防春季传染病。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域活动：益智区（走迷宫、比大小)，基于上次游戏开展中存在幼儿争抢材料的情况，本周增加一份走迷宫材料。

集体

活动

科学：春天的花

语言：春来了

清明节放假

社会：花儿好看我不摘

美术：热闹的花草地

户外

锻炼

大型滑梯

重点指导幼儿攀爬时注意脚底踩牢

木栈道

重点指导幼儿双脚并拢跳向前跳

小型滑梯

重点指导幼儿手脚并用，保持平衡

草坪

重点指导幼儿瞄准篮筐，将篮球投进去

⒈队列练习：重点指导幼儿第1、2两列面对面，第3、4两列面对面。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿保持积极愉快的情绪，乐意跟着老师做动作。

上午

游戏

周一、周二、周四、周五角色游戏：小医院，基于上次游戏开展中发现病人打点滴时经常坐在那里很长时间不离开，本周提供沙漏计时器，引导幼儿沙漏漏完时就可以离开。

下午

游戏

活动

周一：绘玩时光

周二：百变墙

周四：户外创想园

周五：科探馆

生活

活动

⒈每周安全一话：春季饮食卫生。

⒉散步活动：引导幼儿持续观察班级后面的油菜花，发现它们正在发生变化。

⒊习惯养成：引导幼儿穿衣服时将帽子戴在头上，再伸进袖子。

⒋其他：引导幼儿爱护花草，不踩踏。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长与幼儿散步时一起发现春天的变化，谈谈如何文明赏花。

⒉亲子活动推荐：儿歌《春来了》。

⒊其他：建议家长在家带孩子读一读和春天有关的绘本。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级春天相关的环境，将幼儿的作品展示在作品墙上。

⒉游戏环境：根据幼儿游戏中的发现和讨论，丰富幼儿的话题墙展示。