星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上次部分幼儿餐前没有认真洗手，本周餐前巩固洗手儿歌，鼓励幼儿按照七步洗手法认真洗手。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：益智区(搭搭乐、快乐鱼塘)，基于上次游戏开展中幼儿玩搭搭乐时，积极性、趣味性不高，本周增加了图形标记贴，提高了趣味性和难度。

集体

活动

语言：我爸爸

社会：我是怎么长大的

音乐：大鞋与小鞋

数学：小猫钓鱼

美术：爸爸的领带

户外

锻炼

木栈道

重点指导幼儿双脚并跳从木栈道上跳下来，平稳落地。

大型滑梯

重点指导幼儿双手抓环悬空吊起10秒左右，发展幼儿手臂力量。

草坪

重点指导幼儿分散跑时注意避让同伴，提升幼儿动作灵敏性。

足球场

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳动作。

小山坡

重点指导幼儿利用轮胎、塑料板、垫子等进行创意游戏，锻炼幼儿的走、跑爬高与平衡能力。

⒈队列练习：重点指导幼儿以手拉手的方式围出大圆。

⒉操节、韵律活动：重点指导基本跟着音乐节奏模仿教师做动作，手臂伸直。

上午

游戏

周一、周四、周五角色游戏：云朵理发店，基于上次游戏开展中个别幼儿想躺着洗头，本周增加一个躺着洗头的空间，鼓励幼儿用椅子、盒子等材料组合搭建一个躺着洗头的空间。

周二：建构廊

周三：科探馆

下午

游戏

活动

周二、周三角色游戏：云朵理发店，基于上次游戏开展中个别幼儿想躺着洗头，本周增加一个躺着洗头的空间，鼓励幼儿用椅子、盒子等材料组合搭建一个躺着洗头的空间。

周一：小山坡

周四：创想园

周五：绘本馆

生活

活动

⒈每周安全一话：睡觉安全比一比。

⒉散步活动：引导幼儿观察、发现早春幼儿园里一些植物的变化。

⒊习惯养成：借助娃娃家游戏区，鼓励幼儿学做爸爸妈妈整理娃娃家。

⒋其他：随着气温逐渐上升，幼儿能根据身体冷热的情况，在老师的提示下运动前后及时增减衣服。

家长

工作

⒈家园共育：互赠礼物，能用“我爱你”表达彼此的爱。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿一起阅读绘本《猜猜我有多爱你》，感受父母对孩子的爱。

⒊其他：和孩子一起注意气温变化，放手让孩子自己上手选择合适的衣服穿着。

环境

创设

⒈环境布置：主题墙上贴着幼儿会帮爸爸妈妈做的事以及“妈妈的味道”童言稚语，满足幼儿表达与家人亲密关系的愿望。

⒉游戏环境：根据幼儿游戏中的发现和讨论，丰富幼儿的话题墙展示。