星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园忘记将口罩放进专用口罩袋里，导致柜子里既凌乱又不卫生，本周重点指导幼儿来园后将口罩放进专用口罩袋里，整理好小柜子里的个人物品。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：科探区（镜子里的发现、小球钻隧道)，基于上周游戏开展中存在幼儿积极性不高的情况，本周在游戏中增加一个小动物，鼓励幼儿和同伴比赛谁先将食物先喂完，重点指导幼儿将镜子放置在半边食物的边缘。

集体

活动

语言：小兔子找太阳

社会：大家来帮兔宝宝

美术：美丽的泡泡

体育：皮球跳跳

音乐：这是什么车

户外

锻炼

小型滑梯

重点指导幼儿手脚并用，保持平衡

小山坡

重点指导幼儿钻山洞时身体弯曲向前走

挑战营

重点指导幼儿双手抓牢吊环，双腿弯曲腾空

木栈道

重点指导幼儿双脚并拢跳向前跳

草坪

重点指导幼儿瞄准篮筐，将篮球投进去

⒈队列练习：重点指导幼儿第1、2两列面对面，第3、4两列面对面。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿保持积极愉快的情绪，乐意跟着老师做动作。

上午

游戏

周一：绘本馆

周二、周四、周五角色游戏：幸福小超市，基于上周游戏开展中小超市里的新鲜水果没有卖出的情况上，本周提供宣传海报材料，重点指导超市老板制作海报来宣传。

周三：建构廊

下午

游戏

活动

周一、周三角色游戏：幸福小超市，基于上周游戏开展中小超市里的新鲜水果没有卖出的情况上，本周提供宣传海报材料，重点指导超市老板制作海报来宣传。

周二：户外小山坡

周四：户外沙水池

周五：户外建构场

生活

活动

⒈每周安全一话：玩具不能塞耳朵。

⒉散步活动：引导幼儿观察幼儿园中圆圆的物品，用简单的语言描述出来。

⒊习惯养成：引导幼儿脱衣服时将袖子翻过来，方便后续穿着。

⒋其他：引导幼儿饭后漱口喝三次吐三次。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长带孩子外出散步时引导幼儿观察汽车大大小小、各种各样的轮子。

⒉亲子活动推荐：《轮子歌》。

⒊其他：建议家长在家带孩子读一读和圆形有关的绘本。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级形状相关的环境，将幼儿的作品展示在作品墙上。

⒉游戏环境：根据幼儿游戏中的发现和讨论，丰富幼儿的话题墙展示。