星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿柜子里物品随意摆放的情况，本周重点指导幼儿来园后先整理好柜子物品，然后再去玩区域游戏或自主用点。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：益智区(排排队、快乐鱼塘)，基于上周游戏开展中幼儿在玩排排队游戏时，积极性不高，本周增加了不同难易程度的排序卡，以满足幼儿的操作需要。

集体

活动

语言：妈妈过生日

社会：生气的爸爸妈妈

数学：小兔吃萝卜

音乐：妈妈我要亲亲您

美术：全家福

户外

锻炼

木栈道

重点指导幼儿双脚并跳从木栈道上跳下来，平稳落地。

大型滑梯

重点指导幼儿双手抓环悬空吊起10秒左右，发展幼儿手臂力量。

小山坡

重点指导幼儿分散跑时注意避让同伴，提升幼儿动作灵敏性。

足球场

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳动作。

挑战营

重点指导幼儿手脚配合攀爬攀爬架，提升幼儿动作协调性。

⒈队列练习：重点指导幼儿从四列队伍变成圆。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿以积极的情绪跟着老师做动作。

上午

游戏

周二、周四、周五角色游戏：小医院，基于上周游戏开展中医院没病人的时候医生和护士消极等待的情况，本周提供彩色皱纹纸、分类盒等材料，引导幼儿在没有病人的情况下可以包药丸。

周一：美术馆

周三：百变墙

下午

游戏

活动

周一、周三角色游戏：小医院，基于上周游戏开展中医院没病人的时候医生和护士消极等待的情况，本周提供彩色皱纹纸、分类盒等材料，引导幼儿在没有病人的情况下可以包药丸。

周二：美味馆

周四：户外小山坡

周五：户外娃娃家

生活

活动

⒈每周安全一话：我等妈妈来接。

⒉散步活动：和幼儿一起聊聊小区的变化。

⒊习惯养成：注重礼仪教育，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。

⒋其他：帮助幼儿在午睡时脱掉外套，学习折叠衣服。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励幼儿在家坚持“自己的事情自己做”，主动承担起力所能及的家务，强化家庭归属感。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿一起阅读绘本《小熊醒来吧》。

⒊其他：提醒幼儿在家养成良好的作息习惯，能够坚持早睡早起。

环境

创设

⒈环境布置：提供各种建筑物的照片、图片和各种质地的游戏材料（纸盒、瓶、罐、积木等），供幼儿建造各种各样的“家”。

⒉游戏环境：根据幼儿游戏中的发现和讨论，丰富幼儿的话题墙展示。