“优化师幼共读策略，助力绘本阅读发挥更大价值”研讨活动通知
为进一步分析师幼共读环境现状的分析，梳理儿童立场下的阅读环境的优化策略，因此决定开展本次课题活动，现将相关事项通知如下：
一、活动时间
2023年5月22日上午8:30-10:30
二、参加对象
1.课题主持人或核心组成员
三、活动主题
优化师幼共读策略，助力绘本阅读发挥更大价值
活动准备
准备好幼儿在绘本馆活动时遇到问题的照片。
五、活动流程
⒈理论学习：有关绘本分类和资源梳理的优秀案例和文献。
⑴书籍《阅读环境打造》
⒉带着孩子的想法讨论并梳理阅读场主题和相应绘本资源的梳理。
⑴教师分享前期收集幼儿表征。
⑵教师讨论适宜的主题绘本馆打造方向。
⑶梳理相应的主题绘本。
⒊深度策划，以《风中的树叶》为例，教师通过思考由绘本延伸的拓展游戏。
六、具体分工
会议主持：高伊宁
新闻宣传：汪思雨
现场拍照（截图）：汪思雨
会议记录：张琪悦
